毕业论文答辩ppt总结


幻灯片使用总结(不错哈~~) 来源: 司振兵的日志 研究生毕业答辩必看 ppt 幻灯片使用总结(不错哈 )

一、幻灯片模板的使用技巧。 1.页面大小的选择 打开“文件”→“页面设置”→选择“幻灯片大小”。默认设置是屏幕大小,可根据需要更改设置。 2.幻灯片的通用模板 大家可以通过搜索引擎可以找到许多通用模板, 特别是 Office XP 系列。 由于同一个模板可选择不 同的配色方案(页面击鼠标右键→“幻灯片配色方案”),从而有了很多的选择。 3.自己制作模板 首先选择一个幻灯片模板,然后选择菜单“视图”→“母版”,一般有标题母板和文本母板二个式样,普 通视图下不能更改的许多东西,在母板下就都可以编辑了。例如想要每一张幻灯片都有自己学校的校 徽,直接插入母板即可。 4.回归简单的模板 模板太花哨,会影响到表达过程,让观众过多注意模板,从而忽略幻灯所要表达的实际内容。若 选择一个从来没有用过的模板也有风险。如果对配色没有经验,计算机的色彩也未经过校正,电脑屏 幕上的显示与投影仪屏幕上会有较大差别。特别是底色和文字色相近的配置,在光线很亮的地方效果 就会很差。如果是答辩或学术汇报,推荐选择简洁明了的幻灯片,可以显示出严肃认真的学术气氛。

5.模板的基本要求 (1)尽量选择同一个底色的模板,至少要在文字或图片的地方保持同一颜色。以免文字颜色难以协 调搭配。 (2)文字或图片颜色不能过于接近底色,要有一定对比度。同张幻灯片上的颜色尽量不要超过 3 种, 不要在一个主题下显示多种颜色。 (3)整个幻灯的配色方式要一致。字号、字体、行间距保持一致,甚至插图位置、大小,均不应随意 改变。 (4)文字、图表的“出现方式”的选择中可适当选用动画,但不可过多。显示同一幻灯片上不同内容 的情况下,可考虑使用动画。 6.推荐模板 (1)白底:可选择黑字、红字和蓝字。若觉得不够丰富,可改局部的底色。 (2)蓝底:深蓝更好,可配白字或黄字(浅黄和橘黄),但应避免暗红色。这是最常用的配色方案。 (3)黑底:配以白字和黄字(橘黄比浅黄好)。

一般幻灯不应该只有文字,同时可适当加入模式图或流程图,使幻灯增加色彩。也可加一点小小的花 边,标题和正文之间加一条线,或插入学校、医院的图标,都可使幻灯避免单调。 二、文字的作用 文字处理的原则 1.文字不能太多,切忌把 Word 文档整段文字粘贴到幻灯片内。 2.文本框内的文字,不必用完整句子表达,尽量用提示性文字,避免大量文字的堆砌。做到在 1 分钟 内让观众看完,且不觉吃力。 3.同张幻片文字比例适宜,避免缩在半张幻片内或“顶天立地”,不留边界。 4.每张幻灯,最好有标题和正文,特别是正文内容较多时,以免重点不突出。 文字安排需要注意的细节: 1.字体大小:PPT 默认为常用选择,一般标题用 44 或 40 号。正文用 32 号,最好不要小于 24 号, 更不能小于 20 号。 2.行、段间距:正文内的文字排列,一般一行字数在 20~25 个左右,不要超过 6~7 行。更不要超过 10 行。行间、段间要有一定的间距,标题间的距离(段间距)要大于行间距。 3.字体选择:推荐中文为宋体,建议加粗;英文为 Times New Romans。 4.字体颜色:字体颜色选择和模板相关,一般不要超过 3 种。应选择与背景色有显著差别的颜色 (红色未必是鲜艳的),同时也不宜选择相近的颜色。标题字体的颜色要和文本字体相区别,同级别 标题要用相同字体颜色和大小。一个句子内尽量使用同一颜色,如果用两种颜色,要在整个幻灯内统 一使用。 5.层次分明:内容顺序:题目-->大纲-->内容-->结束(致谢)。每页内容中又分几小点时,最好 有小标题;如果这几小点内容较多要分几页来表示时,第一页的大标题可设置动画,后几页复制此页 再做修改但大标题不做动画,这样放映时让人感觉大标题没有动,只是在换下面的内容。 6.加入标注:避免答辩忘词,可加入标注,在绘图栏的自选图形中选择标注,可以为标注增加效 果,在效果的下三角箭头中选效果选项,将“动画播放后”改为“下次点击后隐藏”,效果很好。 7.当同页内容条数很多,但很短时,不应逐条弹出,最好一下子都弹出,再一条条的讲。 8.其他文字的配置:幻灯内的脚注、引用的参考文献(一般要求在幻灯内列出本张幻灯片引用的参考 文献) 准备一句话带过的材料或前面幻片内多次重复的内容, 、 字体颜色选择和底色较为相近的颜色, 不宜太醒目,避免喧宾夺主。 三、流程图的制作 使用流程图是制作高质量幻灯的一个重要法宝,特别在描述研究过程的时候,最好用流程图进行 说明。 PPT 自带的绘图工具,打开“视图”→“工具栏”→在”绘图工具栏”上打钩,就会出现绘图工具栏。利用 组织结构图可直接制作流程图,但模式较为固定。

学会利用自选图形制作直接需要的模式图和流程图,尽量少用剪贴画。在作模式图之前一定要注意 图形之间连接的次序,最有用的工具是“组合”和“叠放次序”。组合工具可把多个小图拼合起来,既减 少重复劳动也可避免前功尽弃。“叠放次序”可以利用图形颜色的差异把不需要的部分遮盖。建议用 m irosoft visio 来画,使用简单。 四、图片的插入 图片较为直观、视觉上比文字容易接受,因此答辩中应适当选用图片,但要注意图片格式。JPG 格式容量小,是幻片中常见格式。而 TIFF 格式相对大,过多使用会使幻灯文件很大,电脑运行变慢, 不易采用。图片格式的转换可以通过 Phtoshop、Acdesee 等软件完成。 此外,Office XP 增加了图片编辑功能,打开“视图”→“工具栏”→在“图片”前面打勾,就会出现图 片菜单,也可直接在图片上点击右键,选择“显示图片工具栏”。工具栏中最有用的是裁剪工具和压缩 工具。 裁剪工具,可直接去除图片中不需要的外周部分; 压缩工具, 可把图片分辨率改为屏幕分辨率, 即 96 DPI,一般不影响显示效果,这样整个文件要小许多。 GIF 格式的图片是网页最常用的格式,文件小,有动画形式,亦可一个图片显示多帧,但其动画效果 必须在 PowerPoint 2000 以后的版本才支持。 至于加入图片和公式等,就是复制-->粘贴-->调试大小-->调试位置。 图片放置的位置也很有讲究,包括图片大小、图例位置和大小。如果图片较多,最好统一格式, 一方面很精制,另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周,有时候加上阴影或外框,会有意 想不到的效果。 五、毕业答辩幻灯制作技巧 (一)答辩报告中需包含的内容 答辩报告包含的内容根据事先拟定的提纲来安排。一般包括以下几个方面: 1.一般概括性内容:课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。 2.课题研究内容:研究目的、方案设计(流程图)、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关 课题延续的新看法等。 (二)答辩幻灯制作技巧 1.答辩幻灯的基本要求 答辩的篇幅:一般 20~30 分钟的演讲时间,博士答辩一般应在 60 张左右,硕士在 40 张左右,除去 封面和篇章标题页和致谢等无内容页面,真正需要讲解的分别为 50 和 35 张左右。每页 8~10 行字 或一幅图。只列出要点、关键技术。 封面和封底:幻灯封面内容一般选择特征性图片,最好是校园风情照片,用于等待答辩前播放或者回 答问题时播放。 母版:由于科学研究的严肃性,幻灯母版应选择深底浅字。 正文:标题页的内容包括课题名称、研究生和导师姓名等,也可加上课题资助项目来源,字体和编排 均应适当严肃,避免花哨。

(三)答辩态度和心理状态 1.硕士论文的答辩准备 (1)思想准备 答辩是学校对硕士论文成绩进行考核、验收的一种形式。研究生要明确目的、端正态度、树立信心, 通过论文答辩这一环节,来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。 (2)答辩内容准备 在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上,写好供 20 分钟用的答辩报告。反复练习必不可少,尚需 注意以下细节:事前亲临现场,熟悉现场布置,测试设备(如存放答辩幻灯的 U 盘/移动硬盘是否在 答辩使用电脑上正常播放;PPT 版本兼容问题等);熟悉讲稿;练习如何表达,尤其着重于引言部分 和结束部分。 (3)物质准备 主要准备参加答辩会所需携带的用品。如:硕士论文的底稿、说明提要、主要参考资料,画出必要的 挂图、表格及公式,必要时准备相关内容幻灯以备答辩委员会提问。 2.如何陈述硕士论文 (1)良好的开场白 开场白是整个论文答辩的正式开始,它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。 好的开始是成功的一半,应包括:引言、连接、启下三个作用。良好的开场白应做到:切合主题、符 合答辩基调、运用适当的语言。应避免负面开头,如自我辩解等(如“我今天来的匆忙,没有好好准 备……”),既不能体现对答辩委员会专家的尊重,也是个人自信不足的表现,答辩者在各位专家的第 一印象中大打折扣。 牢记谦虚谨慎是我国的传统美德, 但是谦虚并非不自信。 同时也要避免自我表现, 洋洋得意,寻求赞赏。过度的表现,会引起答辩委员会专家的反感。 (2)报告的中心内容 报告的中心内容包括:论文内容、目的和意义;所采用的原始资料;硕士论文的基本内容及科研实验 的主要方法;成果、结论和对自己完成任务的评价。在答辩报告中要围绕以上中心内容,层次分明。 具体做到:突出选题的重要性和意义;介绍论文的主要观点与结构安排;强调论文的新意与贡献;说 明做了哪些必要的工作。 讲稿一般采用幻灯片的方式展示,做到主题明确,一目了然;精选文字,突出重点,简明扼要;适当 美化视觉效果,加深印象。幻灯片制作具体注意事项见本章上节。 答辩时应注意:掌握时间、扼要介绍、认真答辩。为此须做到以下几点: 1. 不必紧张,要以必胜的信心,饱满的热情参加答辩; 2. 仪容整洁,行动自然,姿态端正。答辩开始时要向专家问好,答辩结束时要向专家 道谢,体现出 良好的修养; 3. 沉着冷静,语气上要用肯定的语言,是即是,非即非,不能模棱两可;

4. 内容上紧扣主题,表达上口齿清楚、流利,声音大小要适中,富于感染力,可使用适当的手势, 以取得答辩的最佳效果; (3)答辩委员会专家可能提出的问题 研究生报告结束后,答辩委员会专家将会提出问题,进行答辩,时间 10~15 分钟。一般包括:需要 进一步说明的问题;论文所涉及的有关基本理论、知识和技能;考察研究生综合素质的有关问题。 评委可能提出的问题一般来源于以下几个方面: 1. 2. 答辩委员的研究方向及其擅长的领域; 可能来自课题的问题:是确实切合本研究涉及到的学术问题(包括选题意义、重要观点及概念、

课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问); 3. 来自论文的问题:论文书写的规范性,数据来源,对论文提到的重要参考文献以及有争议的某

些观察标准等; 4. 5. 来自幻灯的问题:某些图片或图表,要求进一步解释; 不大容易估计到的问题:和课题完全不相干的问题。似乎相干,但是答辩者根本未做过,也不

是课题涉及的问题。答辩者没有做的,但是评委想到了的东西,答辩者进一步打算怎么做。 (4)如何回答答辩委员会专家提出的问题 首先要做到背熟讲稿,准备多媒体,调整心态,做提问准备,进行预答辩。在随后的汇报中突出重 点、抓住兴趣、留下伏笔。忌讳讨论漫无边际,由于课题是自己知识的强项,讨论时毫无收敛,漫无 边际,往往使内容复杂化,过多暴露疑点难点,给提问部分留下隐患。一个聪明的研究生应该“就事 论事”,仅围绕自己的结果进行简单讨论,这样提问往往更为简单,回答更为顺畅。 到了提问环节,专家提问不管妥当与否,都要耐心倾听,不要随便打断别人的问话。对专家提出的 问题,当回答完整、自我感觉良好时,不要流露出骄傲情绪。如果确实不知如何回答时,应直接向专 家说明,不要答非所问。对没有把握的问题,不要强词夺理,实事求是表明自己对这个问题还没搞清 楚,今后一定要认真研究这个问题。 总之,答辩中应实事求是,不卑不亢,有礼有节,时刻表现出对专家的尊重和感谢。注意答辩不纯 粹是学术答辩,非学术成分大约占一半,要显示出自己各方面的成熟,要证明自己有了学术研究的能 力。 (5)结束语和致谢 报告结束前一定要进行致谢。导师为研究生的成长付出了很多心血,在答辩这种关键时刻,对导师 表示正式而真诚的感谢,体现了对导师的尊重,这是做人的基本道理。建议全文念出对导师致谢的段 落,其他的致谢段落可以简略一些。同时应当说明汇报结束,欢迎各位专家的提问,使答辩工作顺利 进入下一环节。 成功的演讲是自信和技巧的结合,扎实的专业知识和细致周到的答辩准备工作是成功的前提。使用 一些答辩技巧也不可缺少,可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力,让别人知道自己都做 了什么。 要想这场战争获胜,就必须对答辩的目的、 程序、可能遇到的问题及解决方法进行深入剖析, 做到胸有成竹!


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