高中体育必修《体育与健康》教案全集


高中体育必修《体育与健康》教案全集 年级: 课次:第 1 周第 1 次课 日期: 课的内容: (室内引导课) 1、明确本学期体育课的教学安排。 2、明确体育课的常规要求及注意事项。 3、上好初中体育与健康课的意义和要求。 课的目的: 1、了解本学期体育课的教学安排,明确体育课的常规要求及注意事项。 2、 使学生进一步了解高中阶段身体生长发育的特点和未来社会对后备人才身体健康的责 任感和主动参与课堂管理的积极性。 教学重点: 1、了解本学期体育课的教学安排,明确体育课的常规要求及注意事项。 2、认清身心素质与其他素质以及未来社会人才需要的关系。 教学过程: 一、本学期体育课的教学安排: 本学期重点学习的教材内容:武术、双杠、跳高、耐久跑、球类(排球、篮球) 。 考核内容:武术、双杠、跳高、耐久跑、身体素质。 二、课堂常规要求及注意事项: 1、体育委员负责课上的日常管理工作,课前、课后器材的送还,协助教师的工作。 2、体育课必须穿运动服、运动鞋。因病、事不能上体育课时,必须本人事先向教师请假, 来不及时可事后补假。见习生必须随课见习。 3、课上必须按教师的安排内容练习,服从教师的指导。 4、不许无故迟到、早退、旷课。不许戴帽子、围巾和危险物品或其他妨碍活动的物品上 课。不许随意动用已布置好的器材。不许在未经教师同意的情况,随意离开教学活动的场地 区域。课上要注意安全,不许说笑打闹影响他人,而出现意外伤害事故。 三、上好高中体育与健康课的意义和要求: (一)、导入课题 九年义务教育,学生们学到了一定的体育知识与技能,进入高中体育课将进一步深入地 研究,如何更好地增进体质、提高基本素质、掌握更多技能及相关知识。所以我们本次课来 探讨上好高中体育与健康课的意义和要求。 意义: 1、素质教育的重要途径 2、促进身心发展的重要手段 3、调节脑力活动的有效方法 4、培养未来社会主义建设人才的需要 要求: 1、养成课堂常规习惯 2、增强学习与锻炼意识 3、提高运用知识、技术的能力 内容略:见教参 教 年级: 课的内容:广播操 教学任务: 课次:第 1 周第 2 次课 恢复性练习 案 日期: 复习、纠正跑跳操,指导学生进行体能恢复性练习。发展学生的身体协调性、灵活 性,提高学生动作的规范性、准确性。运用跑、跳等一些练习方法帮助学生逐步恢复体 能。 教育任务: 培养学生良好的组织纪律性、集体观念以及正确的审美观念。 研究课题: 何为正确的审美。 部 分 课 的 内 容 时 次 间 数 教、学 法 与 组 织 教育内容 与方法 一、 常规教学: 1、 体委整队、报告人数 2、 师生问好 引 3、 宣布本课内容 4、 检查人数与服装 导 5、 安排见习生 6 / 集合队形: ××××××××× ××××××××× ××××××××× ×××××××××× △ 要求:快、静、齐 精神饱满 原地与横排面行进 要求: 2/ 3 次 内容: 1、 组 织 纪 律教育 2、 集 体 协 作教育 部 二、队列练习: 1、原地转法 分 左、右、后 2、行进间队列练习 起步走—立定 一、广播操: 内容: 复习、纠正跑跳操 (3-5 节) 重点: 基 动作的规范性 基本部位的准确性 易犯错误: 本 基本动作部位不准 纠正方法: 强 调 其 肌肉 感觉和 部 部 位感,强化练习。 8 分 步调一致、动作有力、节奏鲜明、 3、 自 觉 管 服从指挥 练习队形: 体操队形 组织形式: 理教育 方法: 1、 语 言 提示法 2、 表 扬 鼓励法 3、 自 我

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