高中生常见心理问题及分析AXz

高中生常见心理问题

前苏联心理专家别林斯基曾说过: “青年期也就是向成年期过渡的时期。这 种过渡时期往往总是分裂的,不调和的,一个人已经不能满足于自然知识之前,必须 经过千百次的失误,必须对自己作斗争,因此他也有跳跃的时候。 ”所以对于高中生 来说,肯定存在一些心理问题,主要有: 1、 抑郁苦闷 2、 紧张焦虑 3、 自卑失望 自卑是一种由不适应的自我评价所引起的自我否定、自我拒绝的心态。怀有自 卑心理的人,对自己的能力和品格的评价过低,看不到自己的价值,总觉得自己不如 别人,甚至低人一等,总是处在一种消极的心理状态下。 4、 社交苦难 每个人总要和人打交道,这种交道包括物质上的来往,也包括心理上的交流。 人际交流的好与坏, 反映了人们在相互交往中的物质的和精神的需要能否得到满足的 心理状态。 如果有一些心理上的有舒服, 也不必太担心这是正常的, 多与同学老师谈谈心, 每天给自己订一个小计划充实自己,相信不愉快就会过去。 青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡期, 是一个朝气蓬勃、 充满活力的时期, 是一个开始由家庭更多地迈进社会的时期,同时也是一个变化巨大,面临多种危机的 时期。据专家估计我国目前初中生心理不健康的约为 15%,高中生约为 19%。 嫉妒心理 嫉妒是对他人的优越地位而心中产生不愉快的情感,伴有焦虑、悲哀、猜疑、故意 怨恨报复等不愉快情绪。嫉妒心理可能因学业成绩、爱情、才貌、荣誉地位等产生。 被嫉妒者,你可能很烦恼,但你要看到被别人嫉妒那证明“你比别人强” ;嫉妒者, 千万要注意到经常有这种心理能导致害人又害已的结果。有句名言说得好“如果你战 胜不了他,那就同他合作吧” 。所以要正确对待这个问题,每个人都有优势,心胸开 阔一些,不要斤斤计较得失,学会各得其所地看问题,才能从嫉妒的情绪中走出来。 自卑心理 自卑心是一种因过多地自我否定而产生自惭形秽的情绪体验。高中生是自卑感 多发期,这种心理使他们常常不敢交际、害怕失败、多愁善感、瞻前顾后。其实,所 有的担心都是多余的,只要拿出勇气正确地面对,积极地尝试,很多事实证明了,多 一次失败,就多一次转机。消除自卑的方法是建立自信,设立适度的奋斗目标做自己 能达到的事情,不断给自己肯定,学会正确的对自己作出评价。 这种心理状况是指在日常生活中对于一些事物的需求不能满 青少年在发育时期, 也常常也因为对一些问题和一些事情认 足,从而出现低落的情绪:心灰意懒以及对事物无兴趣等现象。 识上的偏差而导致一种紧张焦虑的心理状况。

孤独心理 由于高中生独立意识的增长,自我意识的发展,易产生一种与世隔绝的心态, 觉得百无聊赖、孤单寂寞。如何打破这种心理闭锁、消除孤独感呢?①培养自己广泛 的兴趣和爱好,培养良好的个性。②结交朋友无友则孤陋寡闻③善于沟通、交换思想 ④辩证看待自己,不要过高估计自己。 恋爱心理 早恋是指过早出现恋情的现象。父母和老师发现这个问题时不要不分青红皂白 地训斥、打骂,要能正确认识到由性生理成熟引发的性意识觉醒提前的趋势。帮助他 们正确地对待,给他们指出方法,提供多种健康的活动。 总之,在高中阶段一般处于性心理上所说的接近期,往往并没有成熟的观念来 考虑恋爱的问题,学生应集中精力于自己的学业。 逆反心理 逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和 言行的一种心理状态。实际上高中生的自尊心理是很强的。教师要能选择合适的教育 方式和场合,注意正面引导,坚决反对以简单、粗暴的形式对待高中生。我们自己也 要克服,做事行动尽量注意要理智,合情,不要车冲动不要刻意违背家长老师。 挫折心理 挫折的严重性是相对的,真正引起适应困难的,与其说是挫折本身,还不如说 是当事人对他们的看法,以及所采取的态度。在挫折面前,要以正确的理性观念驾驭 个人的情感,一旦产生不良念头,要冷静地审时度势,反省一下由此产生的攻击反应 是否值得,是否有其它方法可以解决。一个人只有接受现实中的自我,才能根据社会 的需要创造理想的自我。俗话说 “别人是打不倒你的,除非你自己倒下” 。遇到挫折 并不可怕,将这种不为社会所认可的动机或欲望,导向更崇高的方向,使其具有创造 性, 利己利他性, 这样会形成一种高水平的自卫方式, 另外在逆境面前巧妙利用幽默、 自慰、宣泄、转移等寻求解脱,避免心灵崩溃,也是有效的方法。


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