七年级语文论语十则练习题

《< 论语>十则》练习 一 填空: 1、 孔子名____, 字_____ ,_____时期鲁国人,是我国古代伟大的 _____ 家,____ 为 。 家,是 ____ 家学派创始人,被尊称 2、《论语》是___ 家学派经典著作之一,内容是记 录 3、“四书”是 是 、 二、原文填空 1.学而时习之, 来, 2.《论语》中认为能保持君子风格的一 句 。 3 .谈“学”与“思”辨证关系的句 子 。 4. 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到 《论语》中孔子的 话, 。 , , , ? ?有朋自远方 、 、 、 、 。 的一部书。 、 、 。“五经” 5. 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说: “孔子说过 _________ , 兴欢迎大家来大连! 6.孔子认为认识事物的正确态度是 ________________,_____________。 7.曾子以为治学的人应该重视品德修养的句 子 。 对远道而来的朋友,我们感到由衷的高 8.《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子_____ _ 9.论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子 是 。 10.曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子 是 是 “ 。11. 孔子认为可以终身奉行的一个字 ”,并阐述为: , 。12. , 论述新旧知识关系的句子 是: 。 13.比喻君子始终能坚守志节的句子 是: , 。三、三、三、解释黑体字词: , 时 习 不亦说乎 不 愠 吾日三省吾身 不 信 传不习 温 故 罔 殆 诲女 是 知 也 弘毅 后 凋 其恕乎 四、翻译句子 ⑴人不知而不愠,不亦君子乎? ⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎? ⑶温故而知新,可以为师矣. ⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也. ⑸三人行,必有我师焉。 ⑹士不可以不弘毅,任重而道远。 ⑺岁寒,然后知松柏之后凋也。 ⑻己所不欲,勿施于人。 五、按要求从本文找出例句 学习方法: 学习态 度: 品德修 养: 六、文章理解 1、 从本文找出九个成语,并解释其中三个。 2、孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:这 里有借鉴的意思)。”用课文中的话说就是 3、宋开国丞相赵普曾说:“半部《论语》治天下。”这句话是什么 意思?有什么目的? 4、在孔子看来,“人不知而不愠”也是一种“君子风范”,那么作 为“君子”应具有那些风范呢? 5、 “吾日三省吾身”已经成为很多人的座右铭,请结合实际谈谈这 么做的好处。 6、我们从“温故而知新”这句话中,得到什么启示? 7、学习与思考有什么关系?请结合文中孔子的话加以分析。 8、“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之 道,请你结合实际谈谈为什么要“己所不欲,勿施于人”? 9、青少年正处于求学阶段,正需要正确的学习态度和良好的学习方 法,试选取课文中与学习有关的一则,谈谈它对你学习的指导。 答案: 一 1、丘 仲尼 春秋 思想 教育儒 2 、儒 孔子 言行 3、《论语》《孟子》《大学》《中庸》,《诗》《书》《礼》 《易》《春秋》 二、略 三、 按一定时间 怒 每天反省 老师传授的知识 无所适从 通“智”聪明 有害 “悦”的古字愉快 真诚 诚实 旧的知识 通“汝”你 刚毅 迷惑意思是感到迷惑而 生气发 四、 ⑴人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗? ⑵替别人办事是不是尽心尽力了呢?跟朋友 往来是不是真诚了呢? ⑶在温习旧知识后, 能有新的体会和发现, 就可以当老师 了。 ⑷看见贤人要想着向他看齐, 看见不贤的人要反省自己有 没有跟他相似的毛病。 ⑸几个人一起走路,其中必定有我的老师。 ⑹士人不可以不胸怀宽广, 意志坚定, 因为他肩负着重大 的使命,路程有很遥远。 ⑺(碰上)寒冷的冬天,才知道松柏是最后落叶的。 ⑻ 自己所厌恶的事情,不要施加给别人。 五、 罔 学习方法:学而时习之 温故而知新 学而不思则 思而不学则殆 学习态度:三人行,必有我师焉 知之为知之 不知 为不知 见贤思齐焉 见不贤而内自省 也 品德修养:人不知而不愠不亦君子乎 知松柏之后凋也 己所不欲 勿施于人 三人行,必有我师 任重道 岁寒,然后 六、1、 成语:温故知新 远 死而后已 见贤思齐 人 不亦乐乎 择善而从 己所不欲勿施于 解释:任重道远:肩负着重大的使命,路程有很遥 远比喻责任重大 择善而从: 的跟着做,指能发现别人的优点并学习这些优点。 己所不欲 勿施于人:自己所厌恶的事情,不要 施加给别人。 2、择其善者而从之 其不善者而改之 选择其中好 3、读半部《论语》就可以治理国家(天下);道出(强调)了 《论语》在人格修养(修身)和国家治理(治国)方面的巨大作用。 4、应具有高尚的道德,宽广的胸襟,善良的心地。 5、这是一种严于律己、勇于解剖自己的精神,只有这样,人才 能净化自己的思想,才能在做人与求学方面得到提高。 6、一个好老师应该是能将知识融会贯通,能在温习旧的知识中 有所发现。强调要独立思考。 7、学习和思考是辩证的关系,只学习不会思考,则会感到迷茫 而无所适从。如果只思考而不能学习则会有害,因此二者一定要结合 起来。 8、比如自己不愿意被别人嘲笑,那么就不要嘲笑别人,而要尊 重别人。俗话说就是“拿人心比自心”,就是从自己的角度设身处地 的替别人考虑一下。这是一种推己及人,仁爱待人的思想,这是人间 多一份温暖的前提。所以我们要“己所不欲,勿施于人”。 9、例如“学而不思则罔,思而不学则殆。”谈的是学习与思考 的关系, “学”与“思”二者是一种辩证的关系, 学习是思考的基础, 思考是学习的必然,二者必须结合起来,才会学有所成。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 级但矽嗓酗寻烘渭 躬刺盅惭氛恫 德焊凑阉浙谷 汽沦甫象鳞刑 毛筷囤猿纤

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