【全国百强校】河北省邯郸市第一中学2017届高三上学期第二次模拟考试语文(原卷版)

第一卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面文字,完成后面题目。 华夏文明自形成以来,其演绎空间一直是以黄河流域河洛地区为中心向外辐射,华夏先民常常以身处 “地中”自居,周人已称“宅兹中国” (何尊铭文) 。 “中国” ,首先是一个地理空间概念,是指以河洛为中 心的中原地区。另一方面, “中国”又具有政治、文化上的象征意义,常与“夷狄”并举,体现了华夏文明 的自我认同。在此意义上, “中国”又指华夏文明主体所建立的政权。六朝之前,地理空间意义上的“中国” 与政治文化意义上的“中国”基本吻合,华夏政权控制的黄河流域核心区域才被视为“中国” 。因此,秦汉 时期江东虽在帝国控制之下,但并不被视为“中国” 。 江东地区曾是“吴人” “越人”的居住地,其族属有中原人的因素,但总体上是古越人。秦汉时期,中 原人不断南下,进一步改变了江东地区的族群结构,也有力地促进了江东地区经济、文化发展。可以说, 秦汉时期的中原移民为江东地区的发展做出了重要贡献,也为六朝时期江东“中国化”奠定了重要基础。 东汉末年,为了躲避战乱,大量中原移民进入江东,极大地改变了江东地区原有的社会和族群结构。 孙策、孙权正是抓住和顺应了这一历史机遇,凭借移民力量,积极经营江东,建立了和中原相对抗的区域 性政权。孙吴政权的建立,加速了江东地区政治、经济、文化的“中原化” 。与之相反,政权鼎力的格局反 而强化了江东“吴人”的身份认同感,加剧了江东地区与“中国”的政治疏离。 西晋永嘉六年,为躲避战乱,中原地区民众又一次开始了大规模南迁。这次南迁的核心群体是中原地 区的世家大族,南下士人均是政治、文化精英;因此,永嘉南奔之后, “号洛阳为荒土” , “中国”虽在,而 其人已去。至此,政治意义上的“中国”也就不在“中国”了。 南下的中原移民虽然被迫迁居他们曾经鄙夷的“卑薄之域” ,但为了凸显政治、文化意义上的存在,他 们强调自己的“北人”身份,强调学术、文化、习俗与“吴人”的差别,强调自己在政治、文化上的优越 性,继而形成了垄断的门阀政治。因此,渡江南下的司马睿,在初期并没有得到南方世家大族的认同,经 过王导等人的努力弥合,南迁的中原士族与江南大族之间矛盾有了一定的缓和,并获得“吴人”一定程度 上的合作,司马睿也部分得到了南方士族的认同,在江东站稳脚跟并建立起了东晋政权。然而,南下的中 原移民,一直保持和强调自己的“北人”身份;因此, “吴人”与“北人”之间一直存有浓厚的南北情结, 相互诋毁、争斗之事时常发生,也影响了“北人”的“南化” 。 东晋后期,刘裕集团开始崛起,并于 420 年建立了刘宋政权。与此同时,鲜卑人所建立的北魏也逐渐 控制了中原地区,形成了新的南北对峙政治局面。在此情况下, “南人” “北人”有了新的历史含义。北方 的魏人称江东人为“南人” ,有时也称“吴人” 。而江东地区,无论是中原移民的“北人”还是“吴人” ,都 以“中国”自居,称居住于中原地区的魏人为“北人” 。此时, “南人”与“北人”已不完全是江东地区内 部的族群之分,而逐渐演化为南北政权之间的“华夷”之分和“正统”之争。正是在这一历史语境下,江 东地区实现了“中国化” 。 (摘编自张齐明《移民与六朝时期江东的“中国化” 》 ) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是 A “中国” 作为一个地理空间概念, 原先是指以黄河流域河洛地区为中心的中原地区; 周朝时期就有 “中 国”一词。 B“中国”在秦汉时期所含的地理空间意义与政治文化意义基本是一致的,指华夏政权所控制的黄河流 域核心区域。 C “中国”具有政治、文化象征意义,与“夷狄”共同体现了华夏文明的自我认同,又指华夏文明主 体建立的政权。 D“中国”在秦汉时期并不包括“吴人” “越人”居住的江东地区,尽管那时江东地区也归秦汉帝国所 控制。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 A 秦汉时期的中原移民改变了江东地区的族群结构,促进了江东地区经济、文化的发展,为六朝时期 江东“中国化”奠定重要基础。 B 永嘉之乱,洛阳沦为荒土,中原地区的民众又开始了大规模南迁;从此以后,政治意义上“中国”也 就不在“中国”了。 C 借助中原移民力量, 孙策兄弟在江东建立了和中原相对抗的区域性政权, 客观上加速了江东地区政治、 经济、文化的“中原化” 。 D 刘宋政权与北魏鲜卑政权形成南北对峙后,此时“南人” “北人”演化为南北政权之间的“华夷”之 分、 “正统”之争。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 A 永嘉南奔之后,南下中原移民特别强调自己的“北人”身份和与“吴人”的差异,以及政治、文化 上的优越,进而形成门阀政治。 B 东晋政权之所以能在江东建立,是与南迁的中原士族与江南大族之间的矛盾的缓和,以及跟“吴人” 一定程度上的合作等有关。 C 由于不断南下的中原移民始终抱有“北人”情结,常常与吴人发生争斗;因而,在一定程度上减缓了 “北人”的“南化”速度。 D 秦汉以来,中原人移民江南是为了躲避战乱;否则, “北人”凭着自身的优越感,是不会主动迁居他 们鄙夷的“卑薄之城”的。 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成后面题目。 舒元舆,婺州东阳人。地寒,不与士齿。始学,即警悟。去客江夏,节度使郗士美异其秀特,数延誉。 元和中举进士见有司钩校苛切既试尚书虽水炭脂炬餐具皆人自将吏一倡名乃得入列棘围,席坐庑下, 因上书言: “古贡士未有轻于此者,且宰相公卿由此出,夫宰相公卿非贤不在选,而有司以隶人待之,诚非 所以下贤意。罗棘遮截疑其奸,又非所以求忠直也。诗赋微艺,断离经传,非所以观人文化成也。臣恐贤 者远辱自引去,而不肖者为陛下 用也。今贡珠贝金玉,有司承以棐笥皮币,何轻贤者,重金玉邪?”又言: .. “取士不宜限数,今有司多者三十,少止二十,假令岁有百元凯,而曰吾格取二十,谓求贤可乎?岁有才 德才数人,而曰必取二十,谬进者乃过半,谓合令格可乎?”

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