一个美国孩子给我们的启示

一个美国孩子给我们的启示 这是同事推荐的一篇文章,读后受益匪浅。故而特将此文发表出来供朋友们共享。孩 子和大人们都可以看看,有什么样的教育观,就培 出什么样的人。

美国女生给我的六个惊诧 ---------一位父亲的表述 去年,孩子高一的时候我们有幸接待了一位美国私立高中的同龄女孩,共同生活了一周。 零距离的接触,让我从中美两个同龄女孩子身上看到了很多不同之处,感慨万千! 来中国游学的这十几位孩子都是来自 country day(孩子们习惯翻译为国日中学)学校, 据说这个学校全部费用来自于富豪们的捐助,只收符合条件的孩子,是标准的贵族子弟学校。 在经过若干个表格的事无巨细的项目填写(细致到父母的宗教信仰、饮食习惯)和层层审核 后,我家被确定负责接待其中一位女孩子。 第一次见到这位女孩子,个子比我孩子高出一个头,瘦削高挑,皮肤白皙,脸上露着真 挚的微笑,非常动人。记得第一顿早餐我准备的是扬州的包子和小馄饨,孩子们吃得很开心, 美国孩子也使用筷子,说是为了入乡随俗特地学习的。在用餐尾声时,美国女孩跟我说: “这 是我吃过的最好吃的早餐,非常谢谢您! ”这个孩子这么会赞美别人,我第一次被惊到了。给 我孩子做了十几年的饭菜,也没听到啥赞誉的话。被赞美的感觉的确非常美妙,一下子就把 我们的距离拉近了不少。 晚餐,我做了最拿手的西红柿炒鸡蛋、糖醋排骨等三菜一汤,我们边吃边聊,非常开心。 吃完饭,两个孩子依旧在聊天,我开始收拾碗筷,美国女孩连忙站起来对我说: “Can I help you?”我第二次一惊,看着这个孩子真诚的样子,我连忙说: “不用了,你们聊。 ”我的孩子 看着我忙碌了十几年都习惯了,基本是熟视无睹。而美国女孩能为对方着想,瞬间做出本能 的反应,看来是习惯使然。 第二天以后,大家就比较熟悉了,所以一般想问啥就问了。我看到美国女孩子的护照已 经很破旧了,就很好奇地问: “你走过了哪些国家?”美国女孩的回答让我第三次被惊到了: “这是我的第三本护照,大概走过了 30 多个国家。 ”看着我惊诧的表情,她解释说: “一般假 期,我们学校都组织同学出去游学。这次是第一次到中国,主要去上海、南京、北京和西安。 ” 这四个城市是家长和老师们精心挑选出来的,基本代表了中国的过去和现在,我在暗自佩服 的同时不由得发问: “你们这样周游世界,学习怎么办?”要知道我们的孩子寒暑假几乎都奔 波在各培训点啊。美国女孩看着我孩子一脸的羡慕说: “我们平时的学习任务很重的,每天回 家的作业量是 5 小时。 ”就这个“5 小时”把我丫头给震住了。 在聊到业余生活时,我了解到美国女孩家庭的基本情况:爸爸在自己的企业工作;妈妈 基本是家庭主妇,不上班,但是美国女孩强调她的妈妈很辛苦,要负责家里的日常生活、草 地、游泳池和直升机的日常养护;哥哥负责洗碗和协助妈妈搞卫生;她则是负责家里两条狗 和三只猫的衣食起居。一家人各负其责,井井有条。我们家是爸爸、妈妈要上班,妈妈还要 负责全家的生活,孩子是两耳不闻窗外事只管学习。在对家庭义务和责任方面明显的我们差 距很大。

我第四次被惊到的是听俩孩子聊天,我孩子问美国女孩子遇到最恐惧的事情是啥?美国 女孩子说是有一年的暑假,几个家庭的父母把几个 10 多岁的孩子送到原始森林里,没给带水 和食物,没有床和帐篷,跟孩子们相约一周后来接。那一周是这个孩子最恐惧的,也是最刺 激的。她告诉我孩子为了不挨饿,他们生吃过抓来的老鼠。这样的活动家长们的出发点是锻 炼孩子们的生存能力。 第五次被惊到的是最后一顿晚饭。快要离开南京了,为了尽地主之谊,给美国女孩尝尝 最美味的中国菜, 我们带她到了南京最繁华的地段——狮子桥, 点了获国家金奖的 “鸡煲翅” , 当美国女孩明白是鱼翅做的,她非常坚决地拒绝了这道菜: “这道菜我无法接受,动物需要保 护。 ”没有任何回旋的余地,甚至是不近人情。我汗颜之余,敬佩之情油然而生。 饭后,几个孩子相约到附近的电玩城去玩,除了我孩子和美国女孩外,我们还邀请了女 儿的两个好朋友。 整个玩的过程我是听孩子跟我复述的: “妈妈, 太可怕了, 美国人太厉害了! 一进电玩城,我的两个好朋友就上去玩了,什么好玩玩什么。看得出平时繁重的学习压力在 这一刻被化解了。而美国女孩子则拉着我边走边观察什么游戏盈利最大,转了一圈才锁定目 标,美国女孩子赢了很多游戏币,分给我们 3 个,再去找自己感兴趣的游戏玩。 ”我这一次不 仅仅是惊了,简直是被震撼了:小小年纪就知道如何做到利益最大化,处处深思熟虑,确实 是太可怕了。我孩子说了一句让我思考至今的话: “妈妈,我们这样下去,以后真的只能是给 他们打工的啊??” 短暂的一周时间,给了我六个大大的惊诧,我们的孩子未来将要面对的是这样的对手! 而我们是在培养怎样的孩子?过分的溺爱、频繁的干预、过度的保护,导致了我们的孩子无 情和无能。目前的复印机式的教育消耗着孩子们的精力,限制了孩子们的追求。众所周知: 自然是孩子的天性,自由是孩子的本性,扼杀天性和本性,就是扼杀成长的活力和动力,如 此的教育能培养出创造性的人才吗?不一样的教育决定不一样的结果,未来的主宰属于什么 样的人相信大家都很清楚,而我们则是在为人家输送打工仔,再优秀充其量也就是个高级打 工仔! (铁锅哥哥)


相关文档

一个美国孩子墓地的启示
从美国孩子的一节历史课想到的启示
美国孩子成长中受教育的启示
一个美国老师给我们的启示
美国人教育孩子的启示
美国家庭培养孩子财商带给我们的启示
美国崛起给我们的启示
一位美国出租车司机给我们的启示
美国人教育孩子的启发
美国孩子教育成长的启示
电脑版