ⅹⅹⅹ小学“忠孝雅诚”主题教育活动实施方案

ⅹⅹⅹ小学“忠、孝、雅、诚”主题教育系 列活动实施方案
根据州教育局《关于在全州中小学开展“忠、孝、雅、 诚”主题教育活动》的通知精神,我校已于 2015 年 4 月启 动该项活动,但为使这项活动更深入的开展。根据市教育局 关于在全市中小学开展“忠、孝、雅、诚”主题教育系列活 动的通知要求,为切实加强我校学生思想道德建设,弘扬中 华民族的传统美德,培养学生忠贞爱国、孝敬长辈、行为高 雅、诚实守信的优良品德,我校将继续认真开展 “忠、孝、 雅、诚”主题教育系列活动,为抓好本次主题教育活动,且 收到实效,特拟定如下实施方案: 一、指导思想 以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为 指导,坚持“育人为本、德育为先” ,实施素质教育,建设 社会主义核心价值体系,并按照《利川市教育局关于在全市 中小学开展“忠、孝、雅、诚”主题教育系列活动的通知》 要求,通过传承弘扬中华传统文化精髓,将学校德育工作抓 实抓好,使青少年在本次系列活动中受到潜移默化的熏陶,

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感染和教育。通过青少年的实践体验,使青少年情感得以升 华,行为得以内化,逐步做到言必行、行必果,增强青少年 的道德规范意识和高尚的道德情操。 二、主要工作 1、加强领导,精心部署,构建主题教育活动网络 一是学校领导要高度重视,把此次活动作为本年度学校 政教工作的中心工作来抓,作为推动学校德育工作、推进素 质教育,促进青少年健康、全面、和谐发展的抓手。 二是学校精心部署,要多次召开“忠、孝、雅、诚”主 题教育系列活动的专门会议,认真研究布置该主题教育活动 的工作。 三是健全学校主题教育活动网络体系,成立 “四条线 活动”网络:①党支部→共青团→少先队;②校行政→德育 处→年级组→班主任;③校委会→教务处→教研组→科任教 师;④校行政→总务处→后勤人员。从而形成管理育人,教 学育人,服务育人的主题活动管理格局。 2、强化宣传,营造“忠、孝、雅、诚”的校园文化。 营造校园文化,在校园的梯间、走廊、门厅、墙上张贴、 悬挂有关“忠、孝、雅、诚”内容的名人名言。

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学校于四月初召开动员大会、座谈会。并充分利用校园 网、广播站、校园橱窗、黑板报等多种形式,广泛发动,大 张旗鼓地宣传主题教育活动的重要意义,掀起全校师生开展 “忠、孝、雅、诚”主题教育活动的新高潮。 3、搭建主题活动平台,广泛开展主题活动,注重学生 的道德体验,提高学生的道德水平。 一是在全校范围内广泛开展“忠、孝、雅、诚”主题读 书活动。为了让学生系统了解、掌握“忠、孝、雅、诚”的 相关知识,领会“忠、孝、雅、诚”的真正内涵。学校安排 课时,安排辅导教师积极组织学生认真学习《忠、孝、雅、 诚主题教育读本》 。 二是组织“忠、孝、雅、诚”知识竞赛。学校在组织学 生认真学习《读本》的基础上,在 4—6 年级组织开展“忠、 孝、雅、诚”知识竞赛,竞赛试题为《读本》中的知识问题。 三是以每周一的升旗活动为载体,进行爱国主义情感教 育。 四是以感恩教育为主题,对学生进行中华传统美德教 育。 五是以礼仪常规教育为抓手,抓好学生的行为规范养成

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教育。 六是以重大节日, 传统日为契机, 对学生进行情感体验。 4、抓好队伍建设,建设一支高素质的教师队伍。教师 既是“忠、孝、雅、诚”主题教育活动的推动者,更是活动 的实践者和示范者,教师学为示范,行为示范,以身示范, 引导学生共同营造特色校园文化,和谐校园文化,让教师首 先要做到,有诺必践,有言必信,有行必果,让教师的高尚 品行,人格魅力和诚信作风取信于学生,家长和社会,让全 体教师成为“忠、孝、雅、诚”的行动者。学校除对教师进 “忠、孝、雅、诚”培训外,并定期组织教师学习“忠、孝、 雅、诚”的相关内容,及时检查教师的学习笔记。 5、挖掘典型、树立榜样 “榜样的力量是无穷的” 。榜样可以成为前进的目标, 使人产生不断追求、自发去奋斗的动力。学校注重活动中的 优秀典型,充分挖掘他们的先进事例,并通过“红领巾”广 播站,校园橱窗等宣传形式,介绍他们的光荣事迹,展示照 片。一是让他们做好表率。二是带动其他同学,也争做“忠、 孝、雅、诚”的先锋。 三、主要措施

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1、建立组织,加强领导 为了抓好本次“忠、孝、雅、诚”主题教育系列活动, 学校成立了领导小组,扎实开展本次系列教育活动。 组 长:ⅹⅹⅹ

副组长:ⅹⅹⅹ 成 员:ⅹⅹⅹ

(下设办公室,ⅹⅹⅹ任办公室主任) 顾问:ⅹⅹⅹ(市教研室主任) ⅹⅹⅹ(市教研室副主任) ⅹⅹⅹ(市教研室教研员) ⅹⅹⅹ(都亭中心学校校长) ⅹⅹⅹ(都亭中心学校教辅员) 2、健全制度、认真落实 一是学校建立健全主题教育学习活动的相关规章、制 度、职责、措施。二是学校坚持日检查、周公布、月评比, 学期总评的制度。 3、充分发挥课堂教学主渠道的作用,坚持“忠、孝、 雅、诚”内容进课堂,注重学科渗透。督促教师组织学生认 真学习“忠、孝、雅、诚”读本内容。

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4、搭建活动平台,广泛开展丰富多彩的主题活动。学 校拟定 9 月开展读书活动和演讲赛, 10 月开展知识竞赛和征 文、书画竞赛。 5、坚持学校教育与家庭教育、社会教育的紧密结合。 成立社区、家长委员会,定期召开家长会、社区委员会,使 学生家长参与到本次主题活动中来,为本次教育活动出谋划 策。通过“忠、孝、雅、诚”主题教育的实践,进一步密切 学校与家庭、 社会之间的关系, 积极争取家庭和社会的帮助, 形成学校、家庭、社会相互支持,相互配合的和谐教育体系。 四、时间安排 1、宣传发动,制定方案:2015 年 4 月。 2、深入开展主题教育活动,注重培植典型:2015 年 5 —9 月。 3、总结经验,树立典型,召开总结表彰大会,2015 年 10 月。

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