最新最实用的中职学校学生综合测评方案

学生综合素质测评方案
第一章 总
第 一 条



为全面推进素质教育, 调动广大学生刻苦学习、 奋发向上的积极性,

培养学生的创新能力与实践能力,促进学生德、智、体全面发展,为社会主义现 代化培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,特制定 《铜陵智通职业技术学校学生综合素质测评方案》 。 第 二 条 综合测评是学校评估每位学生在校表现的主要方法,学校根据学生

综合测评成绩,作为评选优秀学生、优秀学生干部及评定奖学金的主要依据;毕 业生按各学期综合测评成绩之和排列, 综合测评结果将作为毕业就业时向用人单 位推荐的重要依据。 第 三 条 综合测评的内容包括学生的品德行为表现、学业表现、文体表现和

班主任评定四个方面,综合测评成绩由品德行为表现分、学业表现分和文体表现 分、班主任评定分四个部分构成,计算公式为: 综合测评成绩=品德行为表现分× 30%+学业表现分×60%+文体表现分× 10%+班主任评定分

第二章 品德行为表现测评
第 四 条 品德行为表现测评满分为 100 分, 由基本分、 附加分 (加分和扣分)

二部分构成,计算公式为: 品德行为表现分=基本分+附加分
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品德行为表现分的基本分为 30 分,凡能坚持四项基本原则、遵守

国家法律法令、社会公德、学校规章制度和劳动纪律的学生,均可得基本分。 第 六 条 品德行为表现附加分满分为 70 分,计算公式为:

附加分=本人原始附加分/班级最高原始附加分×70 第 七 条 品德行为表现原始附加分包括:

1、担任校、班等各级学生干部满学期者,视其工作表现,班主任酌情按以下规 定加分(校学生会、团总支干部凭工作鉴定由校团委提出加分) ,多项工作的学 生干部加分不重复,取其最高分: 校学生会正、副主席,最高加 6 分; 校学生会部长、团委委员、班长、团支部书记,最高加 5 分; 校学生会副部长、班委、团支委、最高加 4 分; 校其他干部或积极分子最高加 3 分; 寝室长最高加 2 分。 2、凡积极参加社会实践、为集体服务、热心公益活动、学雷锋活动及其他义务 劳动表现突出者,每学期加 1~5 分。参加无偿献血者每次加 2 分。 3、受年级、校、市(省)通报表彰者,每次加 1、2、5 分。 4、班级日常考核 60 分,采用扣分制,扣完为止。旷课一次扣 3 分,迟到、早退 10-20 次扣 3 分,20 次以上 40 次以下扣 8 分,40 次以上扣 30 分,请事假 5-10 次扣 2 分,10 次以上 20 以下 扣 5 分,30 以上扣 15 分。无故不参加劳动缺一次 扣 1 分。 5、受留校察看处分扣分 50 分,受记过处分扣 40 分,受严重警告处分扣 25 分,

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受警告处分扣 15 分,受学校、班级通报批评扣 10 分。 6、凡是被检举有违纪行为或不良行为者,经查实后由学生科酌情扣分。

第三章 学业表现测评
第 八 条 学业表现测评满分为 100 分,由基本分、附加分(加分和扣分)二

部分构成,计算公式为: 学业表现分=基本分+附加分 第 九 条 学业表现基本分满分为 80 分,计算公式为:

基本分=(考试考查课程成绩之和(折算成每门 100 分)/考试考查课程 门数)×80% 注:不含体育课成绩,其中考查成绩换算关系:优=95 分,良=85 分,中=75 分,及格=65 分,不及格=50 分 第 十 条 学业表现附加分满分为 20 分,计算公式为:

附加分=(本人原始附加分/班级最高原始附加分)×20 笫 十一 条 学业表现原始附加分包括:

1、凡参加与学业有关的校竞赛及其他学习活动者,每项加 1 分,获前三名或三 等奖及以上的,校级分别另加 3、2、1 分,市级、省级、国家级逐级翻倍得分。 2、参加各类国家级认证考试(含自考)并通过,每门加 2 分。

第四章 文体表现测评
第 十二 条 文体表现测评满分为 100 分,由基本分、附加分(加分和扣分)二

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部分构成,计算公式为: 文体表现分=基本分+附加分 第 十三 条 文体表现基本分满分为 70 分,计算公式为:

基本分=(身体素质分+体育课成绩分+课间操出勤率分)×70% (1)身体素质分满分为 30 分 (2)凡一学期病假少于 8 节课,则被视为身体健康,可得 30 分;一学期病假少 于 24 节,则被视为身体基本健康,可得 25 分;一学期病假超过 24 节,则被视 为身体健康状况一般,可得 20 分;一学期病假超过 50 节,则被视为身体健康状 况欠佳,只可得 10 分。 (3)体育课成绩分满分为 60 分 体育课成绩 × 60% (4)积极参加文体活动满分为 10 分,晨跑、课间操缺一次扣 1 分,扣完为止。 第 十四 条 文体表现附加分满分为 30 分,计算公式为:

附加分=(本人原始附加分/班级最高原始附加分)×30 第 十五 条 文体表现原始附加分包括:

l、凡参加校、市(省)级文体活动的运动员、参演者,每次每项:校级加 1 分, 市(省)级加 2 分;获前三名者:校级另加 2 分(获校运动会前 4~8 名者另加 1 分) ,市(省)级按校级两倍另加分。 2、学校文艺队或运动队成员,凡能坚持参加训练者,每学期加 4 分,校青年志 愿者能坚持参加活动,每学期加 4 分,荣获优秀青年志愿者加 8 分。 3、对校要求参加的文体活动而不参加训练者,每次扣 2 分。

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4、体育锻炼不达标者扣 5 分(体育课免修者除外) 。

第五章 班主任评定
第 十六 条 班主任根据日常学生各方面的表现,分别给与 5 分以内的加扣分。

第六章 综合测评的奖惩
第 十七 条 学生综合测评结果是学校评选优秀学生和评定奖学金的依据。 凡综

合测评总分在班级前 30%的学生,方可获得优秀学生和奖学金的评选资格。

第七章 综合测评实施方法
第 十八 条 每个学生必须认真地按测评的三方面内容写出学期的书面总结, 并

按统一表格实事求是地填写加减分内容及分数,上报班综合测评小组。 第 十九 条 校学生综合测评工作,由教务科全面负责。教务科科长任组长,负

责组织、协调、督促、检查《办法》的实施;负责定期收集测评过程中师生的意 见、建议并及时向有关部门反映和不断完善工作;负责每学期各班综合测评的汇 总、审核上报工作。班主任负责本班的综合测评工作,各班由班主任、班长、团 支部书记、学习委员和文体委员和二名学生代表组成班综合测评小组。其职责是 建立全班同学的综合测评档案,及时记录同学在品德、学业、文体方面的表现, 每学期对档案记录进行一次汇总并公布汇总结果; 对学生填报的综合测评表格进 行核实、更正或补充,协助班主任做好综合测评的初评工作。 第 二十 条 各班综合测评结果公布后,可在三天内进行质疑、更正,经审批后

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正式出榜公布。综合测评结果由班主任保存,学生毕业前,归入学生本人档案。 第二十一条 各班选出二名学生群众代表, 参与班综合测评小组的统计和核对工

作,学生群众代表要及时反映学生群众意见。 第二十二条 凡同一比赛或学习成果多次获奖者,只记最高分,不记累计分;因

同一错误受两种以上处分的,扣分只记最高一种。 第二十三条 为加强对学生工作的齐抓共管,学校教职工可随时向班主任、学校

反映该年级学生的行为表现情况, 班主任对反映的情况进行核实并实事求是地对 学生进行加或减分。 第二十四条 凡在综合测评中弄虚作假的学生,一经查实,在综合测评总分中扣

5 分,并取消该学期评优资格。 第二十五条 各班在执行本办法的前提下,可根据实际情况对德、智、体三方面

的加分、扣分制定具体实施细则,报教务科备案,并向全班学生公布后执行。 第二十六条 本办法由教务科负责解释。

二○一三年十一月

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