网路托福作文高分小技巧

網路作文高分小技巧 解析託福寫作:詞彙應用和句子結構 一、TOEFL 寫作中詞彙的選用

首先,我們先來看看詞彙量。所謂詞彙量,從宏觀出 髮指的是你所掌握的 單詞總數。比如說,你為了參加託福考試,整日茶飯不思,大門不出在家苦苦求 索,用無數大腦細胞換來的單詞記憶量。這個首先保證的是你的 閱讀能力,當 你看到這個單詞的時候好像形同陌路,也有點似曾相識,但是可以很大程度上幫 助你理解整篇文章的意思,如此一來,你做 TOEFL 閱讀部分的時 候,詞彙量的 大小決定了你對文章的認知程度。可是,對於寫作而言,這個單詞量就要另當別 論了,或許你有幾萬個單詞在大腦裡,但很難用單詞量來衡量你的具體 應用了; 換句話說,你認識他們每一個人,但是他們是不是認識你就不好說了。 很多同學背單詞的堅韌精神讓我佩服不已,但一如既往地記憶的確很好,可是在 寫作方面還是有很多苦惱:一般是提筆忘字或者高級詞彙的使用,還有就是句型 過於 簡單羅列,使得整篇文章缺少亮點和層次感。想要避免提筆忘字,就要談 到詞彙要怎麼記憶了,純粹的單詞表記憶,破壞了單詞之間的聯繫性。積累寫作 方面的單 詞,最好不要逐一地背單詞表,按照字母順序排列的單詞,彼此之間 的聯繫太少。針對這一特點,市場上 TOEFL 寫作類的圖書都做了很多調整,經 常在每篇範文 之後附加了文章中好的詞彙和短語,這樣在你學習了範文的寫法

之後,再回味一下文章中的詞彙精華,一舉兩得。如果有充分的時間,可以選擇 一些文字類新聞多一 些的英文網站,Yahoo、MSN 之類的就不錯。通過閱讀 新聞來積累單詞的好處很多,首先很多社會新聞可以成為我們寫作的構思素材, 其次多元化的新聞,不 容易產生死背單詞的枯燥感。

關於高級詞彙在 TOEFL 寫作中的應用,我覺得要順其自然。有些考生總是 喜歡找一些級別高的單詞,甚 至是被人冷落的單詞進行記憶,這就好像讓莎士 比亞去考託福一樣,級別相差太多。我見過很多學生,尤其是高中生,因為記憶 力還處在旺盛期,所以偏愛這種類型 的記憶。這樣做的優點在於你的單詞量擴 展得很廣,基本可以參加 GRE 的考試,缺點就是犧牲太多時間,也會損害記憶 能力。針對 TOEFL 考試,詞彙上的升級 其實也很簡單,我們來看下邊這個例子:

magnificent? significant ?

important

具體應用到句子中:

1)WTO is planning an important conference about commercial regulations. 2)It is a significant contribution to the society.

3)We have visited the magnificent Forbidden city. 這幾個詞大家都很熟悉,都有“重要、華麗”的意思。可是,作為同級比 較的形容詞,它們之間的關係則是遞進式的,其強調的重要或者華麗的程度也在 逐漸提 升。如果你按照這樣的順序來進行記憶,不但可以記牢這幾個單詞,而 且可以得到如何應用的真諦。所以,所謂的高級詞彙應用,要從基礎開始,打好 基礎之後再進 行積累,切忌操之過急。再來看看下邊這個例子:

Humility humiliate humiliated humiliating

這幾個詞彙都是由 humility 衍生出來的,但是意思大不相同。humility 是 我們的傳統美德,叫做“謙卑”,和 pride 正好是反義詞;而 humiliate 卻是 “使人蒙塵”的意思,humiliate 和 humiliating 在一般口語使用偏多,指的是 “感覺很丟臉、沒有面子”。例如:I feel humiliated 或者 It is humiliating. 有 時候,與其花費大量時間去記憶新單詞和片語,不如在已經掌握的單詞中進行聯 想性擴展來得有效和實惠。其實道理很簡單,說一個東西好、很好,到非常好、 相 當好,甚至好到不能再好,這是一個縱向比較的記憶方法,按照級別的不同 進行選擇性的記憶和使用。

我們再看看下邊這個例子:

So amazing are these crewmembers that they have successfully accomplished space walk,what a briliant mission!

這句話是某英文網站對“神舟七號”的評價,屬於句子的倒裝,但是強調 的內容是 amazing 。 這個詞意思很廣泛 , 而且同義詞也有很多 , 例如 incredible 、 wonderful, 甚至 unbelievable。這裡用 amazing 是表示難以置信的好,類似 incredible,是對這次太空行走任務完成的積極評價。這就是高級詞 匯的同等 記憶了,這幾個詞都有“美妙、奇妙、難以置信”之類的意思,記憶的方法屬於 橫向比較,也就是說,都是表示好到不能再好之類的意思,但是好的方向不 同, 所以單詞的選擇會有區別。

二、託福寫作中句子句型的使用 我們來看看句子吧。如果說單詞是句子的靈魂,那句子就是文章的基石, 而句型則是不同品質的基石,可以讓整篇文章充滿多樣的色彩,讀起來讓人很有 興趣。雖 然句型的變化很多,可是針對 TOEFL 文章的特點,一篇接近 300 字 的議論文,IBT 在注重文章的完整性和一致性的同時,也需要文章有精彩的內 容。可是文 章篇幅有限,我們僅僅需要熟練地應用幾個不同的句型,就一定會 給評分人留下很深刻的印象了。

1、句子中的修辭

我們看看下邊的幾個例句:

1)Knowledge will never lie(知之為知之,不知為不知,是智也) ——這個句子使用了擬人的修辭手法,賦予了 knowledge 生命,形象化了 知識的嚴謹性,同時也避免了直接翻譯的繁瑣冗長。

2)That information comes very impressively to everyone in the job market(那一資訊使所有正在找工作的人為之一震) ——這個句子也間接使用了擬人的手法,人性化了 information 這個詞, come 可以把人們接受資訊的過程表達得更生動。 3) Confidence never fails to play a significant role in your entire life (自 信在你一生中扮演極其重要的角色) ——這個句子中 never 和 fail 表示雙重否定,用以加強肯定的成分。

這幾種句子中的修辭手法都可以使句子的意思表達起來更生動 , 讓人讀起來 容易接受,同時也避免了直接翻譯的很多缺點。

2、強調句的應用和舉例說明

“有朋自遠方來,不亦樂乎”,孔子《論語》中的這個經典語句可謂家喻 戶曉,只一句就道出了中華民族作為禮儀之邦的特點。在託福中,這句話可以應 用在關於 friendship 的文章,這句話直譯過來說的是:有朋友從很遠的地方來 看你,難道不是一件很開心的事情嗎?通過中文理解,我們知道這句話所強調的 部分 是:一件很開心的事情。“開心”有很多詞彙可以選擇,常用的有 happy 和 glad,高級一點的有 enjoyable 和 pleasant,再高級一點的還 有 incredible 和 delightful。具體應用到實際寫作中,可以使用 it is 做一個強調句來凸顯這句 話的特點,例如: It’s delightful to have friends from distant lands.

在這個句子中,除了 deightful 以外,其它句子成分都很平常,每個人都 會寫,所以即使是評卷人看到這個句子也不會覺得稀奇。那麼,作為強調句,恰 好是 delightful 這個詞,代表了一種發自心底的喜悅和開心,讓讀過這個句子的 人都有眼前一亮的感覺,這也就達到了強調句的作用。然而,happy 和 glad 也都有快樂之意,但是和 delightful 相比就顯得不夠級別了,明顯高興的程度不 一樣,delightful 更能顯示一種喜悅帶來的興奮, 迎接千里迢迢來訪的朋友這 樣的表達最恰當不過了。可以起到強調作用的句型結構有很多,我們能夠用到的

同位語從句和倒裝句都有這樣的作用。例如: It is an undeniable fact that human activities harm the Earth. 這句話中 that 後邊引導的就是要強調的內容 , 即 an undeniable fact. 為了 突出 harm the Earth 是一個不可否認的事實,寫成這樣一個句子: Only through effective measures can the government resolve the dispute. 這句話強調的就是 only 後邊的 effective measures,而且翻譯過來是“只 有通過有效的措施”,強調的唯一性,無二法門。

3、為什麼要倒裝

從字面上解釋,倒裝句子的特點就是把句子倒過來說,這樣的解釋過於直白 但卻很實際。根據英語句型結構特點,因為要強調才會選擇去倒裝。我們看看下 邊的兩個例子: 1)So severe is this problem that we have no alternative but to take some feasible measures to deal with it. 2)So amazing are these crewmembers that they have successfully accomplished space walk. 句子中的倒裝結構就是重點強調的所在。關於倒裝句的作用,前邊已然講

過,這裡就不多說了。在 TOEFL 的具體應用中,我們需要在寫作實踐裡進行檢 驗。

4、從句什麼時候使用

在託福寫作中,從句句型還是應用比較廣泛的,常用的有主語從句、賓語 從句、定語從句,還有我們講過的同位語從句。我見過的託福寫作範文中,包括 CBT 和 IBT 的兩類作文,段落中從句出現的頻率都是很高的,尤其是第一段 introduction 中,一般做背景介紹的時候都會使用賓語從句。例如:Some people claim that…,在文章的主體部分中,為了體現句式的變化,各種從句交 替應用就顯得很重要。即使在 IBT 導入了 first draft 的概念之後,對文章的內容 要求也沒有改變要求,需要體現完整性和統一性。 有一點值得注意,從句雖好,但不宜過多重複,這就好像美酒雖好但不要貪杯的 道理一樣。從句的優點是簡單句不能比擬的,但只有簡單句結合從句,才能體現 句子 的多變性;也只有全部的句子都為主題句服務,文章的整體性才會更好的 體現。以下是議論文寫作中比較好的一些從句例子: 1)Many experts claim that people should positively participate in garbage recycle. 賓語從句,一般出現在首段背景介紹部分。

2)Horror movies, in which there might be bleeding and terrifying scenes, are not recommended for children. 定語從句,一般在主體部分中比較常見,用以解釋說明,達到簡化句子的目 的。 3)As long as you are a student, you should always behave yourself. 狀語從句,讓步狀語從句比較常見的使用 although 或者 though 來引導, 這裡介紹一個使用 as long as 來引導的句子,這個例句可以解釋成“做一天和 尚撞一天鐘”。 4)When it comes to psychology, most people believe that it is a behavioral study. 時間狀語從句,例句中的應用表示了“當談到……的時候”,這是一種美式 英語中經常出現的句式,口語和書面語都可以使用,推薦各位掌握。

5、諺語的選擇和使用方法 諺語,即 proverb。很多都陪伴我們一路成長,也有很多的警世名言都可以 應用到寫作中,可以給你的文章提升說服力。諺語的應用一般要注意一下幾點: 第一,要考慮到東西方文化的差異。畢竟我們的文章是給外國友人欣賞的, 所以要注意諺語的背景。說句不客氣的話,我們上下五千年的歷史長河裡流淌了 太多的文化,有太多東西讓這些可愛的閱卷人看不懂了。

例如:no pain, no gain 不勞無獲;no sacrifice, no gain 不入虎穴,焉得 虎子。

這兩個 no…no…的成語很多人都知道,其含義可以被全世界人接受,所以 在 TOEFL 的文章中被頻繁使用。但是,no hunt, no bark 這個成語,直譯過來 是說不去打獵就不需要聽到狗叫了,成語裡的典故講的是韓信說過的一句話:鳥 盡弓藏,兔死狗烹。這句話我們很容易理解,而因為文 化背景的區別,從原文 理解起來對西方邏輯有點困難,所以不建議各位在託福的寫作中應用。

第二,學會靈活地運用諺語。挑選諺語是第一 步,接下來的就是你如何去 使用它了。比較常見的是作為主旨句出現在段落之中,這個前面提到了一些,例 如:Knowledge will never lie 和 It’s delightful to have friends from distant lands. 表示友誼重要性的還有 Friendship never sinks,即友誼之船永不沉沒, 等等。 以下提供一些寫作中比較常見的好諺語,希望各位斟酌使用。 Practice makes perfect 熟能生巧 Patience is the road to understanding 理解萬歲 All roads lead to Rome 條條大路通羅馬 Attitudes define everything 態度決定一切

Every coin has its two sides 有利有弊 One’s meat is another’s poison 己所不欲,勿施於人

講了這麼多的句型和從句,應用起來也要注意方法,切忌移花接木,強買強 賣。我見過很多考生喜歡寫強調句,因為格式簡單,模仿起來也容易,但是如果 在每一個段落都出現倒裝或者強調句,那也就不能凸現強調的意義了,反而讓人 感覺重複,索然無味。

有些時候,文章的段落裡是不需要大篇幅應用從句的,強行介入的從句反而會使 句子讀起來文字繁冗羅列,好像負擔很重的樣子;諺語的使用要謹慎小心,合理 的使 用可以讓閱卷人對你佩服得五體投地,盲目的應用可能會讓人曲解你所表 達的意思,所以我們不要做畫蛇添足的事。對於 TOEFL 文章而言,更多精力要 放在段落 的整體性上,不需要應用的語法和詞彙就乾脆不用,寧缺毋濫。

構思協調結構,結構配合論證,論證揣摩方法,文章才會有整體感和說 服 力。單詞組成句子,句子形成段落,段落構成文章,不僅僅針對 TOEFL,任何 一篇好的文章都不是一個孤立的個體,而是一點一滴積累起來的,有一種群擁而 起的感覺。文章中閃光的詞彙和句型,都是點滴的精華,使得你的文章可以讓人 讀後有一種賞心悅目的感覺,如果這樣的話,你的作文就成功了,因為只有讀者

說好 的文章才是真正意義上的好文章。


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