人民版思品七下《让我们的耳朵醒来》(第3框)word导学案_图文

思想品德七(下)第八课第三框导学案 科目 课题 主备人 审核人 思品 课型 新授 《让我们的耳朵醒来》 课时安排 1 课时 1、学会倾听。 导学目标 2、知道怎样对待他人的说话。 学 习 重 点 重点:学会倾听 难 点 难点:学会倾听 备课时间 授课时间 学习方法:勾划出重点知识点、自主学习、小组讨论、合作交流展示、效果检测。 导 学 过 程 备注 一、自主学习 完成课本 100 页的实话实说。 小组讨论交流,质疑并解惑 二、合作探究 1、 怎样让我们的耳朵醒来? 全班抽三个小组,每组一个话题:先由老师把传话内容悄悄地口传给每组第一 三、传话游戏 个学生,然后按顺序以最快速度往下传。最后一个学生接到话后,立即上台汇 报,又快又准为优胜 (1)明天下午三点在本班教室开家长会。(2)今天下午课外活动,九年级要举行拔河比赛。(3)星期天 上午八点钟,你愿意和我一起去公园看大象表演吗? 讨论:从第一位同学到最后一位同学,被传的话发生了什么变化?在听的过程中,哪些因素会干扰听 者的理解力?如何解决之? 四、实战演练 (一)、单项选择题(下列各题中,选项中只有一个最符合题意): 1、在听别人谈话的过程中,下列做法正确的有:①关心别人说什么 ②注视 着对方 ③东张西望 ④不等他说完就插话 ⑤一直给对方应有的尊重⑥边听边 干自己的事 A、①②③④ B、①②⑤⑥ C、①②⑤ 2、大文豪伏尔泰说:“通往心灵的大路是你的耳朵。”要理解别人就要学会倾听 ,如果我们想要得 到知心朋友,想处理好人际关系的话,必须锻炼自己的倾听能力。你认为下列哪些做法能锻炼我们的 听力( ) ①倾听他人讲话要有耐心,精神集中,神情专注 ②要对 讲话人的观点经常进行评析,以示你在听 ③倾听他人讲话时,要善于思考,取人之长,补己之短 ④ 在听的过程中,要经常与讲话人进行目光交流[ A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 3、虚心倾听他人的讲话,就应该( ) ①对他人的讲话深信不疑 ②不随便打断 他人的讲话 ③不对别人的观点妄加评论 ④不指出他人讲话中的错误 A、②③ B、②④ C、 ①④ D、①②④ 4、用心倾听他人的讲话是为了( ①照顾对方 的面子 ②取人之长,补己之短 ③尊重他人、建 立良好的人际关系 ④表现自己的修 养 A、③④ B、①④ C、①②③ D、②③ 二、倾听在人际交往中具有非常重要的意义,但我们不少同学并没有正确认识到这一点。 1 、请指出下列同学的行为错在何处。 ?别人在发言时,菲菲总喜欢与人嘀嘀咕咕、窃窃私语。 ?小华与人谈话时总喜欢打断别人别人,对人家评头论足。 ?小刚对别人的发言听得很仔细,并不时纠正他人发言中的错误,令人很是尴尬。 ?别人发言时,小雨总是 低着头,不知道他听了没有。 三、活动与探究题(20) [当回设计师] 随着生活节奏的加快, 越来越多的人不太愿意花时间听别人说话了: 孩子不愿意 听家长的唠叨,家长也不想听孩子的理由;学生不想听老师的教诲,老师也不屑于听学生的解释;同 学之间不耐烦听别人的看法??人们总是在谈话中显得那么急躁、那么武断、那么缺乏耐心。为此学 校决定开展一系列活动,请你协助完成下列任务: (1)为该系列活动确定一个主题。 (2)设计几种活动方式。 (3)选取一种活动设计一个活动方案。 五、我的收获

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