关于高校自主招生的理性思考_论文

科 教 论 坛  Ci dctnioai  e  —   haEuai  nvtnHrl矗: n o n :: a U :  : o : d 关 于 高校 自主 招 生 的理 性 思 考  张 亚 丽  ( 南京航 空航天大 学能源 与动力 学院  南京  2  0   ) 1 1   0 6 摘 要 : I 高校 自主招 生削度 在深化 改革过程 中不 断取得进 展 , 我I 1 然而试 点 中还存 在偏 离初衷 、难保 公平 、成 本 高昂等 问题 , 对此 , 笔  者 进行 深 入理 性 的 思考 。   关键词 : 高校  自主招 生  改革  中 图分类号 :   4   G6    2 文 献标 识 码 :   A 文章编号 :  3 9 9 ( 0 9 0 ( ) 1 7 0  1 7 — 7 5 2 0 ) 6b 一0  - 2 6 0 Re e r h n n e e d n  En o  n  i HEI  s a c  o  I d p n e t r l l me t n s Z ag a h n  Y   A b t a t C n i u l r gr s  h s e n s r c : o t n a  p o e s a  b e  m a e u i   t  i de e d n  e o l e  i no a i n. Ho e r, ma y s ue  s i l x s e   d  d r ng he n p n e t nr lm nt n v t o w ve n  i s s t l e i t d, i cu i g e a in f rg n l n e to n l d n  d vi t o  o  o i i a  i t n i n, i e uiy n  hi h-c s . Th r f r n q t  a d g - ot e e o e, a t r i  a o r he s ve e e r h n n e e d n   u ho  d d  c mp e n i  r s a '  o  i d p n e t c enro l l ment   . Ke  wo d y r s: HE sl n e e d nt I  i d p n e  En o l n  I n v to     r lme t n o a i n l 我 国 实 行 自主 招 生 选 拔 录 取 制 度 ,目   的 是 给 予部 分 高 校 人 才选 拔 方 面更 多 的 自   主 权 , 校 可 以根 据 自己 的 培 养 目标 、 培  高 养 方 式 、办 学 理 念 , 过 一 定 的 选 拔 方 式  通 和 程 序 ,招 收 适 合 本 校 培 养 的 优 秀 学 生 。   1我国高校 自主招生发展及现 行模式  而 这些 学 生 的加 盟不 仅 有 助于 高 校 的 因材  自2 0 年 教 育部 首批 江 苏省 3 试 点  施 教 , 高 高校 学 生 的综 合 素 质和 结 构 , 0 1 所 提 有  院校 实行 自主招 生 改革 , 2 0 到 0 3年将 “ 一  利 于 复 合 型 人 才 的 培 养 , 可 以 促 进 高 校  还 省局 部试 点 ”推 广到 全 国范 围 2 2所高 校试  创 新 教 育 和 素 质 教 育 的 发 展 , 高校 逐 渐  使 点 , 到 “ 面积 试 点 ” 到 20 9年我 国 自 再 大 , 0   形 成 自 己的 办 学 特 色 , 变 现 在 存 在 的 高  改 千 提 主招生 试 点高 校 已增 加至 7 6所 。 招生 人数  校 “ 校 一 面 ” 的状 态 , 高 高 校 的竞 争  也 由 2 0 年 “ 得超过 当年 计划 的 5 03 不 %”变  力 。 然 而 从 目前 各 高校 公布 的 自主 招 生 简  更为 2 0 0 9年 “ 生源 较好 的 高校 经批 准后 可  章 来 看 , 校 还 未 充分 认 识 到 这 一 点 。各  高 适 当扩 大 自主 选 拔 录 取 人 数 ”  。 高校 无不 把 报 考 考 生 限 定 在 竞 赛 获 奖 、重  目前 7 6所 自主 招生 试 点 高校 有 以下 三  点 中 学 品 学 兼 优 学 生 的 范 围 ,限 定 在 招 收  种招生模 式。   自己 “ 分数 段 ”的考 生范 围 。不 同类型 、不  1. 1在 高 考基 础 上 进 行 自主 选拔 、综 合 评  同 层次 高 校 定 位 相 似 , 考 生 要 求 共 性 较  对 价 、降 分 录 取  多 , 源特 色体 现 不 明显 ,自主 招 生成 为 另 生   目前 绝 大 部 分 试 点 高 校 实 行 这 种 “ 统  种 形 式 高 考 。 其 次 , 着 高 校 间生 源 竞  随 招前 提 下 的 自主 型 ” 的 招 生 模 式 , 生 入  争 愈 演愈 烈 , 校 与 中学 间关 系愈 发 密 切 。 考 高   选 后 参 加 高考 , 录 取 时 享 受 一 定 条 件 的  自主 招 生 的 “ 分 效应 ”使 得 自主 招 生一  在 加 优惠政 策。   定 程 度 上 演 变 成 高 校倾 向优 秀 生 源 基 地一  1 2一定 比例 的 完全 自主招 生  . 项 优 惠 政 策 ,自主 招生 不 再 定 义 招 收 特 殊  复旦 大学 、上海 交通 大 学 自2 0 0 6年 突  类 人 才 , 逐 渐 有 演 变 成 争 抢 优 秀 生 源 的  而 破 高 考成 绩 限 制 ,自主 决定 考 生 是 否 录取 , 预备 战 之 势 ,自主 招生 偏 离初 衷 。     不过 这 种 “ 定 比例 的 完 全 自主 ” 对 象 暂  2. 一 2自主招

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