【精选】河北省定州届高三上学期第二次月考历史试题 Word版含答案-历史知识点总结


河北定州中学 2016-2017 学年第一学期高三 第二次月考历史试题 一、单项选择题 一、选择题 1、唐代曾盛行修撰谱牒(记述氏族世系的书籍)。638 年唐太宗在修《氏族志》时标榜 说:“诚欲崇树今朝冠冕……不论数代已前,只取今日官品、人才作等级。”659 年唐高宗改 《氏族志》为《姓氏录》,收录姓氏大大少于前者,只限时任五品以上官员。这反映了( ) A.传统门阀贵族力量遭到一定程度的削弱 C.魏晋以来的世家大族依然保持特权地位 B.唐朝门第观念进一步增强 D.唐朝社会上下流动性减弱 2、《金史·舆服志》规定:“倡优遇迎接、公筵承应,许暂服绘画之服。”材料体现了 ( ) A、在旧时戏子一向被统治阶级视为“贱”民,被压在社会的最底层 B、等级制度反映在人们服饰上的禁忌尤其突出 C、君主专制的集权思想压抑了绘画服饰业的发展 D、分封制与宗法制互为表里、相互影响 3、嘉庆四年正月初八日谕:“各部院衙门文武大臣,各直省督抚藩臬,凡有奏事之责 者,及军营带兵大臣等嗣后陈奏事件,俱应直达朕前,不许另有副封关会军机处。各部院文武 大臣:亦不得将所奏之事,预先告知军机大臣。” 由此,嘉庆帝发布上谕的主要目的是 ( ) A.剥夺军机处的军务处置权 C.明确皇权地位的至高无上 B.“敲打”军机处以限制其权力 D.完善专制主义中央集权制度 4、北宋朝廷尽收州县之财,州县日常开支全仰上司批拨。由于州县额定行政费用之外, 所收赋税“不留盈余”。或者“水旱洊至,闾里萧然,农民菜色。而郡县且不能以赈救,而坐 至流亡”。这说明了( ) B.经济手段成为巩固专制集权的主要方式 D.过分削弱地方权力不利于地方经济发展 A.经济发展导致地方行政区划调整 C.中央集权制阻碍了社会发展进步 5、很多成语典故源自春秋战国时期,如卧薪尝胆、围魏救赵、奇货可居、唇亡齿寒、毛 遂自荐、朝秦暮楚、百家争鸣等等。这些成语典故反映出当时( A.经济大发展 B.政治大动荡 C.文化大繁荣 ) D.社会大变革 高中数学、数学试卷、数学教案、数学课件、数学练习题 6、“兴灭国,继绝世,举逸民,天下之民归心焉”出自《论语·尧曰》。西周分封的诸 侯国中体现了这一思想的是( A. 晋 B. 齐 ) D. 燕 C. 宋 7、某学者研究了古代中国政治从“三公九卿”发展到“三省六部”的历史,认为古代中 国政治有了一定的“现代属性”。其主要依据是( A、部门有所精简、名称得到更改 C、皇室事务逐渐从政府部门剥离 ) B、三省体制下,大臣议政可以集思广益 D、六部直接隶属于皇帝,提高行政效率 8、《元史》记载:“行中书省……统郡县,镇边鄙,与都省互为表里。……中统、至元 间。始分立中书省,因事设官,官不必备,皆因省官出领其事……凡钱粮、兵甲、屯种、嘈 运、军国重事,无不领之。”对材料中的信息理解正确的是( ) A.元朝设立行省的主要目的是控制边疆地区 B.中统、至元年间,行省正式成为常设机构 C.“都省”指中书省,“省官”指行省的地方长官 D.行省长官掌管地方军事、财政、行政等 大权 9、有学者认为:“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不然。既然周天子授土授民给诸 侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有 ‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于 ‘国’。”材料表明( ) B.宗法制与分封制是互为表里的关系 D.分封制隐含着国家分裂割据的因素 A.周天子是天下人的大宗 C.分封制在历史上的作用是弊大于利 10、唐

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