某高中高二月考总结

某高中高二月考总结
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的。因此,了解和分析 学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。我们高三暑假期间新 分的班且我班中等生占较大多数,尖子生相对较少,因此,有的知识设 计得太深,就可能照顾不到整体;设计得太浅,尖子生学习又吃不饱,因 此教学效果就会不理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实 事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。 从考试中得到了验证。 在本月我校又举行了第一次月考,成绩不尽人意,从我拿到试卷后, 进行了认真系统的分析,听力部分大部分同学做的很好,这和平时的训 练也很大关系,笔试部分的第一题是选择正确答案,从这一题来看,大部 分学生失分严重,主要原因是在平时的教学中对基础知识的掌握不够, 对学生的理解程度没有能及时的掌握,在知识点的运用方面学生学的不 扎实,第二题是所给词的适当形式填空中,失分也多,是由于学生对细 节性的知识把握不到位,第三,对于完形填空和阅读理解,主要考察学生 的综合运用能力,语法点、知识的重、难点,失分也相对较多,有以下 几点原因: 一、对学生是否很好地掌握基础知识的没能很好的把握。 二、对学生知识的熟练程度训练的不到位。 三、由于我班层次不同,没有针对进行不同层次进行辅导。 四.对于写作训练,平时重视不够. 针对以上情况我及时做了调整,为以后奠定基础。 因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象, 差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。我在 保护好优秀生的同时,对这部分同学进行有计划的辅导。 我把这批同学分 为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些 同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会, 让他们发挥应有水平; 第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这 部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急, 且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散, 学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。 因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境, 才会立下心来学习。 只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。 英语是语言。除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。 为此,在早读时,发现问题及时纠正。课后发现学生学案上的问题也及 时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,还发现学生的综合能力

不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练,学案尽量设计得科学. 得体,让学生轻松学会并掌握当堂内容。 以上就是我的第一次月考总结。为了在未来的时间内更好的完成教学 任务,现制定出如下计划。 一、树立信心,明确目标 信心是动力, 目标是方向。 我们知道初三英语生词多, 课文长而且难, 听、说、读、写要求高。学生在学习中将会遇到许多困难,因此,信心 十足,目标明确是成功地进行英语>教学的一个重要因素。首先,教师要 上好课。如:备好课,吃透教材,抓住重点、难点,做到有的放矢。英 语学习切不可盲目,一定要制定一个切实可行、周密有效的计划。同时 老师要给学生明确各阶段的学习目标,并制定相应的措施来保证目标的 实施,要加大督促检查的力度,并在此基础上进行总结。 二、模拟训练,综合提高 查缺补漏后,学生的基础知识已比较全面、系统、完整。但是对于重 点内容还要以专题的形式进行训练,以便于进一步突出重点。同时要强 化易错点,为达到这一目的,教师要选取高质量的模拟训练题进行训练, 然后进行讲评。那么,如何讲评呢?好的讲评应该在讲评之前认真地分 析,找出学生的错点,并在课堂上讲评时抓住这些错点,帮助学生弄清 出错的原因,使学生及时纠正错误。同时,讲评不能就题论题,而是应 该抓住试题中的典型题目,讲清原理,归纳方法,总结规律,并对典型 题目进行引申、推广。要做好这一点,需要注意以下两方面: 1.课本为主,资料为辅 那种迷信资料而放弃课本的做法是本末倒置的,同时,那种排斥资料 中所提供的先进信息的做法是固步自封的。无庸质疑,课本是基础,而 好的资料则是加深课本、提高能力的重要手段。任何资料都不能代替课 本,但资料可以突出课本的重要内容,可以提供课本中所不具有的先进 理念和与时俱进的信息。因此,无论是开始复习的夯实基础阶段,还是 构建知识网络、归纳基本方法及技巧阶段,都要在立足于课本的基础上 进行。但同时,也要精选有典型性和针对性的资料,这样有利于学生掌 握解题方法和解题规律。 2.讲练结合,练重于讲 基础知识的总结、知识网络的构建、基本方法和技巧的归纳都离不开 讲,但更离不开练。不练习,学生所获得的知识就不牢固,更不能深化, 因此,练比讲更重要。要精讲,也就是要突出重点,抓住关键;要多练, 就是让学生做足量练习,但杜绝那种不加选择的重复练习,要有针对性。 总之,高三阶段学习的方法很多,但正确把握以上两点是学好英语行

之有效的方法。只有让学生们树立必胜的信心,夯实基础并有针对性的 训练,一定会提高学习效果,在竞争中立于不败之地。


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