全日制工程硕士专业学位研究生培养方案

关于制订《全日制工程硕士专业学位研究生培养方案 关于制订《全日制工程硕士专业学位研究生培养方案 试行) 》的通知 (试行) 的通知 》
各有关学院: 为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用 型人才的迫切需要,积极发展具有中国特色的专业学位教 育,教育部决定从 2009 年开始招收全日制硕士专业学位研 究生,开展全日制硕士专业学位研究生教育。为贯彻和执行 教育部《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若 干意见》 (教研[2009]1 号文)和国务院学位委员会《关于转 发全日制硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知》 (学 位办[2009]23 号)文件的精神,积极开展我校的全日制工程 硕士专业学位研究生教育,学校决定制订全日制工程硕士专 业学位研究生培养方案。望各单位严格按照本通知附件一中 的要求开展好此项工作。 附件: 1、 全日制工程硕士专业学位研究生培养方案制订指导意 见 2、 全日制工程硕士专业学位研究生招生和培养专业领域 名单一览表 3、全日制工程硕士专业学位研究生培养方案格式 4、 全日制工程硕士专业学位研究生专业实践工作基本要 求及考核工作规定(试行)

安徽理工大学研究生处 2009 年 11 月 10 日
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附件 1

安徽理工大学 全日制工程硕士专业学位研究生培养方案制订指导 全日制工程硕士专业学位研究生培养方案制订指导 意见
一、培养目标 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专 业性学位,培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理 人才。具体要求为: 1、拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守 法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真 务实的学习态度和工作作风,身心健康。 2、掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段, 在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施,工程 研究、工程开发、工程管理等能力。 3、掌握一门外国语。 二、学习方式及年限 采用全日制学习方式,学习年限原则上为 2 年。 三、培养方式 1、采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养 方式。其中课程学习和专业实践环节采用学分制进行量化考 核,要求总学分不低于 32 学分,其中课程学习环节不低于 26 学分,专业实践环节 6 学分。 2、专业实践是全日制工程硕士研究生培养中的重要环 节,鼓励研究生到企业实习,可采用集中实践与分段实践相 结合的方式。工程硕士研究生在学期间,必须保证不少于半 年的专业实践,应届本科毕业生的专业实践时间原则上不少 于 1 年。 3、学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程 技术背景。 4、全日制工程硕士专业学位研究生的培养实行“双导师
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制”,即每名硕士研究生由 1 名校内导师和 1 名校外导师共同 指导。 四、培养环节 1、课程学习和学分 、 课程学习和专业实践实行学分制。课程设置应体现厚基 础理论、重实际应用、博前沿知识,着重突出专业实践类课 程和工程实践类课程。课程总学分不少于 26 学分,包括公 共课程、学科基础课程、专业技术类课程。各部分的学习要 求如下: (1)公共课程(8 学分) :公共课(政治、外语)的设 置按国家有关规定,由学校统一作出安排。政治理论课要结 合我国现代化建设的实际,加强学术道德、团队意识、科学 精神的培养。外语课要重点培养研究生综合运用外国语的能 力,以适应开展国际学术交流与合作的要求。 (2)学科基础课程(9 学分) 。工科类专业至少开设一 门数学类课程,同一学科专业应尽量开设一门按一级学科设 置的基础理论课程。 学科基础课要体现基础性、理论性和学术前沿性的特 色,体现二级学科本身的特征和学科应有的知识结构,由各 学院的学科点自行安排,一般设 4-5 门。 (3)专业技术类课程(9 学分) :专业选修课要着重突 出专业实践类课程和工程实践类课程,各专业领域设置不超 过 12 门课程,开设课程为 4-5 门。 非本专业报考的硕士生必须在指导教师的指导下确定 至少 2 门本专业本科的主干课程进行补修。此类课程不能代 替本专业的学位课程和非学位课程,成绩必须合格但不记学 分。补修课程具体要求由研究生导师在指导制订研究生个人 培养计划时提出。 课程结构与课程目录见相应学科专业领域培养方案中 的课程设置。 2、专业实践
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专业实践是培养过程中的重要教学和科研训练环节,是 提高研究生创新意识和创新能力的重要保证。各培养单位要 高度重视专业学位研究生的专业实践工作,结合安徽省“千 人培养计划” ,主动与厂矿企事业单位建立多种形式的实践 基地或联合培养基地,推进专业学位研究生培养与用人单位 实际需求的紧密联系,积极探索人才培养的供需互动机制, 为学生进行专业实践奠定基础。 专业实践环节用学分进行计量考核,按规定要求完成者 计 6 学分。研究生不参加专业实践或参加专业实践考核未通 过,不得申请毕业和学位论文答辩。 专业实践的具体环节、要求及考核工作参照《安徽理工 大学全日制工程硕士专业学位研究生专业实践工作要求及 考核工作规定》 。 3、学位论文 全日制工程硕士专业学位研究生的学位论文选题应来 源于工程实际或具有明确的工程技术背景,可以是新技术、 新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。学位论文 形式可以多种,可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、 产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等形式。论 文的内容可以是:工程设计与研究、技术研究或技术改造方 案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。
学位论文工作全过程,如开题报告、论文工作检查、论文评 阅和论文答辩等环节的要求,按照学校有关规定执行。

学位论文字数,可根据工程硕士专业学位的特点和选 题,灵活确定。论文工作须在导师指导下独立完成。 4、论文评审与答辩 (1)论文评审侧重于论文作者综合运用科学理论、方 法和技术手段解决工程技术问题的能力;解决工程技术问题 的新思想、新方法和新进展;新工艺、新技术和新设计的先 进性和实用性;创造的经济效益和社会效益;论文工作的技 术难度和工作量等方面。
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(2)攻读全日制工程硕士研究生完成培养方案中规定 的所有环节,获得培养方案规定的学分,成绩合格,方可申 请论文答辩。 (3)论文除经导师写出详细的评阅意见外,还应有 2 位本领域或相近领域的专家评阅。答辩委员会应由 3~5 位 本领域具有高级专业技术职务的专家组成。 5、学位授予 、 修满规定学分,并通过论文答辩者,经校学位评定委员 会审核,授予工程硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业 证书。

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附件 2

全日制工程硕士专业学位研究生 招生和培养专业领域名单 培养专业领域名单一览表 招生和培养专业领域名单一览表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 专业领域代码 430102 430108 430112 430114 430116 430117 430118 430119 430125 430130 专业领域名称 机械工程 电气工程 计算机技术 建筑与土木工程 测绘工程 化学工程 地质工程 矿业工程 安全工程 环境工程 牵头单位 机械工程学院 电气与信息工程学院 计算机科学与工程学院 土木建筑学院 地球与环境学院 化学工程学院 地球与环境学院 能源与安全学院 能源与安全学院 地球与环境学院

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附件 3
“全日制工程硕士专业学位研究生培养方案 格式(模板) 全日制工程硕士专业学位研究生培养方案”格式 模板) 全日制工程硕士专业学位研究生培养方案 格式(
工程领域代码: 工程领域代码: 工程领域名称: 工程领域名称:

一、专业介绍 二、培养目标 三、课程设置
分 类
公 共 课 程

课 程 名 称
自然辩证法概论 科学社会主义理论与实践 英语

学时
36 36 90 54 36 36 36

开课学院( 学分 开课学期 开课学院(部)
1.5 1.5 5 3 2 2 2 1 1 1、2 1 1 1 2 人文社会科学部 人文社会科学部 外国语学院

学 位 课

学 科 基 础 课 程

54 专 业 技 术 类 课 程 54 36 36 36 36 36 36 36 补 修 课 专业实践 与考核 要 求 专业实践 专业实践考核

3 3 2 2 2 2 2 2 2 不计 不计 3 3

1 1 2 2 2 2 2 2 2

非 学 位 课

1.课程学习不少于 26 学分,其中学位课不少于 17 学分,非学位课不少于 9 学分。 2.专业实践及专业实践考核 6 学分。

四、论文评审与答辩 五、学位授予

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附件 4 安 徽 理 工 大 学 全日制工程硕士专业学位研究生 专业实践工作基本要求及考核工作规定(试行) 专业实践工作基本要求及考核工作规定(试行) 专业实践是全日制工程硕士专业学位研究生培养过程 中重要的教学和科研训练环节,是提高研究生创新意识和创 新能力的重要保证。为保证我校全日制专业学位研究生实践 工作的顺利进行,切实有效地对研究生的专业实践过程进行 全过程管理、服务和评价,确保专业实践质量,特制订本规 定。 一、专业实践的组织与安排 各培养单位和指导教师必须高度重视工程硕士专业学 位研究生的专业现场实践工作,结合安徽省千人培养计划, 主动与厂矿企事业单位建立多种形式的实践基地或联合培 养基地,推进专业学位研究生培养与用人单位实际需求的紧 密联系,积极探索人才培养的供需互动机制,为学生进行专 业实践奠定基础。 专业实践的组织可采取由校内导师结合自身所承担的 现场科研课题,安排学生的专业实践环节;或者依托于学校 与企业、研究所建立的研究生联合培养基地,由校外导师负 责安排相应的专业实践环节。 我校全日制工程硕士专业学位研究生在校期间必须参 加不少于半年的专业实践,应届毕业生原则上不少于一年, 研究生一般在完成全部课程学习计划后方可进入专业实践 阶段。研究生应于第二学期结束前与导师一起制订并填写 《安徽理工大学全日制工程硕士专业学位研究生专业实践 计划表》(简称“专业实践计划表”)。研究生应将“专业 实践计划表”及时报所在学院,由各单位汇总后于第二学期 结束前 2 周内报研究生培养工作科。 二、专业实践考核 全日制工程硕士专业学位研究生的专业实践考核考核
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采用学分制,主要包括专业实践活动和实践活动成果考核, 该环节累计总学分为 6 学分。 全日制工程硕士专业学位研究生参加专业实践活动,应 填写《安徽理工大学全日制工程硕士专业学位研究生专业实 践活动工作日记》 。专业实践活动结束后,研究生应撰写不 少于 5000 字的专业实践报告,并填写《安徽理工大学全日 制工程硕士专业学位研究生专业实践环节考核登记表》 。研 究生所在学院应组织由校内外专家、现场实践单位负责人参 加的专业实践专题报告会,由学生汇报本人的专业实践工 作,指导教师应根据研究生的现场实践工作量、综合表现及 现场实践单位的反馈意见等进行考核, 考核合格, 3 学分; 记 不合格者不计学分。 全日制工程硕士专业学位研究生专业实践活动体现在 成果考核上,研究生应结合本人的专业实践环节进行总结和 提炼,本人为第一作者在“中国科技论文在线”、国内外正 式学术期刊上和各类学术会议论文集上公开发表 1 篇学术论 文;或根据专业实践活动成果在校内本领域公开做一场学术 报告;或以本人的专业实践工作撰写 1 篇调研报告、案例分 析报告等。完成者,记 3 学分。 全日制工程硕士专业学位研究生不参加专业实践或专 业实践考核未通过,不得申请毕业和学位论文答辩。

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