高三一轮复习:现代文阅读 专题3 第5节 分析作品形象_图文

第五节 分析作品形象 ——循形入里 察情悟理 真题体验延伸 第一步· 读懂文章 ? [2013·天津高考]阅读下面的文章,完成后面 的问题。 ? 胡杨人家 ? 刘之蔚 ? 分布在额济纳荒漠里的黑水城、红城还有无 法考证的大同城,在国人的感情世界和历史 记忆里是复杂和纠结的。这里曾经的一切, 胡人、党项人、土尔扈特人、蒙古铁骑、丝 绸之路、居延海、黑水河、耶律阿保机、成 吉思汗、萧太后、科兹洛夫、黑将军??如 ? 每年的九月下旬,黑水河的上游水闸都要放 水,额济纳沿黑水河生长的胡杨林仿佛一夜 间被镀上了金色。因为得到黑水河的滋润, 这里的胡杨林要比其他地方的早黄一个月左 右。 ? 日出之前赶到二道桥,当走到四道桥,已接 近晌午时分,刚过了一座新修的木桥,想找 个地方交个“地税”,但见有一处胡杨林煞 是茂密,便不及细想一溜小跑往里钻了进去。 ? 不曾想到在这林子掩映之下居然“藏”有 毗邻的两座蒙古包,心中不禁窃喜,直奔 过去。 ? 从外观上可以判断出,这两座蒙古包不是 旅游区常见的忽悠游客的山寨包,而是真 的有人在此居住②。此时胡杨林外飞沙走石, 而林子里安静得仿佛时间都为此凝固了。 ? 见蒙古包开着门,没敢靠近,朝里吆喝了声: “家里有人吗?” ? 随着应答声,门里探出一张中年妇女的脸, 黑里透红带着油光,乐呵呵地喊我进去喝茶③。 晃悠一上午的我此时的确已是口干舌燥、饥 肠辘辘,便腆着脸不客气地问:“有吃的 吗?”那中年妇女回答脆脆的:“有,跟我 们一块吃羊肉饺子吧。” ? “我还有朋友在林子外,能一块来吃吗?要 多少钱?”我有点儿得寸进尺了。 ? 这一问,也许有些唐突,只见对方一愣。 不知啥时她的身后又多了一张年轻姑娘的脸, 有着蒙古人特有的刚毅的线条,煞是好看。 姑娘接过话题问道:“你们几个人,还想吃 啥?” ? “有手抓羊肉不④?” ? “有!”回答一样是脆脆的,伴以银铃般的 笑声。 ? 我就纳了闷了,这哪像是不期而遇,明明是 到亲戚家里。便回身招呼伙伴们钻进了一座 摆着一张折叠餐桌的蒙古包。不一会儿,蒙 古包外由远而近传来一阵摩托车的马达声, 循声望去,一个男人出现在门口。 ? 老代。这是我真真切切在额济纳近距离见到 的第一位蒙古汉子,不高的个头,但十分的 关系就这么在你一句我两句的沟通中变得融洽起来,就像 ......................... 一壶好茶,浸出物是慢慢地释放出来的。 .................. 但我还是心里没底,提到了餐费的问题。老代憨憨地说昨 天也有人要吃手抓,给了60元。 我没说啥,心里有底了,见他们开始包饺子了,我说: “让我媳妇儿来帮忙包可以吗?” “可以啊,来吧。” ? 我又认真地“调侃”了一句:“俺们山东 人包饺子,肉馅儿要塞得满满的。” ? 老代乐呵呵地回了一句:“没事啊,包成 包子都行⑥。” ? 饺子是用搁在外面空地上的炉子煮的,到了 晚间这炉子就得抬进蒙古包生火烧水取暖。 姑娘在煮饺子,我就开始拍照,这时才开始 观察老代家周边的一切。荒漠深处的额济纳, 秋天显得十分的短促,犹如礼花般绽放的黄 色叶片或繁如花海或星星点点,映衬着千年 胡杨那遒劲的枝干,美得让人窒息⑦。 ? 手抓羊肉上来了,是一整块羊胛骨肉,在甘 肃,在青海,在陕西,没少吃手抓羊肉,这 回真长见识了。毫不夸张地说,这是我吃到 的最棒的手抓!问起老代,为啥会给我们上 这块肉。 ? “家里来了尊贵的客人我们就会杀一只羊, 用最好吃的肉来招待客人,你们吃完走了, 这块骨头,我们洗一洗,拴上一根麻绳要挂 在蒙古包上的。” ? 呜呜,我差点没感动得冒泡儿。 ? 慢慢聊着,我这才知道,之前最先打招呼 的那位中年妇女是老代的丈母娘,而那位 年轻的姑娘是老代媳妇儿,我的眼镜差点 儿没掉地上,这关系一时我都没反应过来。 老实说,刚开始我把他媳妇儿当他女儿了。 老代没生气,反而开怀大笑,蒙古人的豪 情和大度一览无余⑧。 ? 因为忙活我们这顿饭,等我们吃完了,人家 一家才开始用餐,怪不好意思的。又等了一 袋烟工夫,才最后过去把饭钱硬塞给了老代。 之前说好了的:两盘羊肉饺子、一份手抓羊 肉,共60元。给老代一张,没让他找钱,老 代有点不好意思收,这时候,我的态度有点 强硬了,必须收下!见他们也喝茶,也不管 他们喜不喜欢,留下我摄影包里带的所有的 “大红袍”,挥一挥衣袖,与老代一家人道 别,没有相约来年,轻轻地带着一份纯真, 我们走了,还觉得有点儿豪迈⑨。 ? 回来的路上,在想一件事儿,如果戴望舒 是蒙古族的,他还会不会潇洒地轻轻挥一 挥衣袖,撑着那把油纸伞去幽会那丁香般 的姑娘?扑哧。 ? (选文略有删改) 第二步· 学会做题 ? 设问及现场答卷 ? 设问:请概括老代的性格特点,并加以分析。 (4分) ? 试答: ? 现场答卷 ? 淳朴、善良、腼腆、豪爽、大度 ? 专家点评 ? 首先:没看清要求。题干既要求概括人物 性格特点,又要求分析性格特点。 ? 其次:人物性格概括不准确、不全面。例 如“腼腆”应是表面现象、初次感觉,不 属于性格特点。 ? 规范审答指导 ? 思考示范 ? 1.仔细审题。抓住4个关键点:概括、老代、 性格特点、分析。 ? 2.理清解题思路 ? 本题考查归纳人物的性格特点。从文中找出 描写老代的内容进行概括,要抓关键词语, 如“憨憨地”“豪情和大度”等。文中作者 初次见到老代时,对老代的外貌描写显出淳 ? 满分答案 ? 淳朴、憨厚、豪爽、大度等,结合文本分析。 ? 示例:“我”向老代提出餐费问题时,他 “憨憨地”回答了一个有依据的很低的价钱, 从中可以看出老代淳朴、憨厚的性格;“我” 把老代媳妇当成他女儿的时候,他不但没生 气,反而开怀大笑,从中可以看出老代豪爽、 大度的性格。 ? 链接教材 ? (一)人物形象 ? 必修课文《记念刘和珍君》中“刘和珍”的 人物形象。 在艰难的生活中,刘和珍毅然预订《

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