30924位移-时间图象专题训练

大白高中高一物理学练稿 主备: 沈洪霞 审核: 物理组 1.3.2 位移-时间图象专题训练

类型:新课 日期:13/9/24 编号 30924 典例探究 例 1: 如图, Ⅱ分别做什么直线运动?哪个物体运动较快? Ⅰ、

【学习目标】 1、知道什么是位移——时间图像,以及如何用图像来表示速度和时间的关系。 2、知道匀速直线运动的 x-t 图像的物理意义。 3. 能够从位移图像使学生逐渐熟悉数学工具的应用,培养学生用数学方法研究物理 问题的能力。 【新课教学】 一.位移—时间图象

案例 1

一个物体沿一条直线运动,前五秒内每秒种的位移都是 1m,这段时间它的运 动是匀速直线运动吗?为什么?

练 1:如图所示为 A、B、C 三个物体作直线运动的 s-t 图。 由图可知:________物体作匀速直线运动,_________物体作 变 速 直 线 运 动 。 三 个 物 体 位 移 大 小 分 别 为 ________,_______,______ 。 三 个 物 体 的 平 均 速 度 分 别 为 ______m/s,______m/s,______m/s,三个物体运动的总路程分 别 是 _____,_____,_____, 它 们 的 平 均 速 率 分 别 为 ________,_______,______。 例 2:一个物体由 A 地出发做匀速运动到达 B 地停了一段时间,又同样作匀速运动返 回 A 地,图中哪张图线比较正确描述了以上全过程( )

二.匀速直线运动的特点: (1)运动的轨迹是 (2)任意相等时间内位移都 三.匀速直线运动的位移—时间图像 ①在图象上的某一点表示运动物体在某时刻所处的位置. ②图线的斜率大小反映物体运动的快慢,斜率越大表明 物体运动越快. 如图所示,Ⅰ、Ⅱ运动有什么不同? 结论:

(3)位移与时间成

思维点拨: 1. 如果初始位置不为 0 处, 即初始位置为 S0 处, 0=100m; 图象会是什么样子的呢? S 2.如果初始时刻不为 0,又会是这样的图象呢? 3.如果汽车沿与正方向相反的方向行驶; 图象会是什么样子的呢? 案例 2 如图 1, (2) (1) (3)表示的三个物体是 x-t 图象,他们是匀速直线运动吗? (1) (2) (3)有什么区别?在 x-t 图象上用什么表示物体的速度?如果图象是曲线 表示什么意思? x/m (1) (2) 0 (3)

练 2:如图是一辆汽车做直线运动的 s-t 图象,对线段 OA、AB、BC、CD 所表示的运动, 下列说法正确的是( ) A.OA 段运动最快 B.AB 段静止 C.CD 段表示的运动方向与初始运动方向相反 D.运动 4h 汽车的位移大小为 30km 例 3:如图所示为在一条直线上运动的甲,乙两质点的 x-t 图象, 由图可知 v乙 ? ___ m / , s (1)t=1s 时, v甲 ? ___ m / s (2)甲,乙相遇时刻为 t=____s,相遇于 x=___m 处; (3)甲,乙先后相隔_____s 通过坐标原点. 练 3:如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的位移—时间图 象,由图象可知( ) A.乙开始运动时,两物体相距 20 m B.甲、乙两物体间的距离逐渐变大 C.两物体在 10 s 时相距最远,在 25 s 时相遇 D.甲比乙运动得快 作业:30922 卷


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