送教上门实施方案

学校为残疾儿童少年“送教上门”实施方案

为贯彻落实上级的精神,保障因生活不能自理等客观原因不能到 学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益, 我校将开展为重度残疾儿 童“送教上门”工作。现制订具体工作计划。 一、指导思想 深入贯彻科学发展观,坚持“以人为本”理念,落实上级文件精 神,积极探索重度适龄残疾儿童少年居家教育工作经验,逐步建立残 疾儿童少年教育保障制度,进一步推进残疾人教育事业的发展。 二、服务对象 “送教上门”服务的对象为不能到学校接受教育,但基本具有接 受教育能力的 7-14 周岁重度残疾儿童少年。 三、服务原则 “送教上门”服务遵循家庭自愿、定期入户、免费教育的原则, 注重发展残疾儿童少年的教育潜能,提高认知能力和适应生活、适应 社会的能力。 四、服务时间 每个服务对象每周“送教上门”不少于 1 次,每次不少于 2 个课 时。 五、师资保障 由学校选派责任心强、热爱残疾学生,思想、业务水平较高且具 有丰富实践经验的部分教师,开展“送教上门”工作。 六、工作要求 1.为残疾儿童少年“送教上门”工作具体由学校教导处负责。

2.每学年初、学年末举行送教教师工作座谈,研究计划,总结工 作。 3.制定切实可行的教育教学计划,采取适合重度残疾儿童少年发 展的教育内容和教学方法,努力提高教育水平和效益。承担“送教上 门”服务的教师,要针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点和 残疾类别,制定切实可行的个别化教育方案。 4.要根据所确定的服务对象的情况,多形式地选择“送教上门” 服务方式。 5.建立“送教上门”工作档案。档案资料主要包括学生基本情 况、教案,教学过程资料等。


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