【精选】川教版历史八下《“一国两制”与祖国统一》word教案-历史知识点总结

第十四课 “一国两制”与祖国统一【导学案】 第一. 导入:历史将永远不会忘记举世聚焦的一瞬:1997 年 6 月 30 日的子夜,在香港会展中心 举行的香港政权交接仪式上,蓝底英国米字旗缓缓降落,鲜艳的五星红旗冉冉升起,江泽 民主席向全世界庄严宣告了中华人民共和国香港特别行政区成立。两年后,澳门也回到祖 国怀抱。这是中华民族的盛世,是邓小平“一国两制”的伟大构想谱写的壮丽史诗。 思想教育: 香港 澳门的顺利回归,学习了中华民族的历史耻辱,从而增强学生的民族自 豪感,以及建设祖国 促进祖国统一的历史责任感和使命感。并对祖国统一的前景充满信 心。 第二. 第三. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 教学过程 学生自主学习: 自学(学生自学找出)目标: 1.理解 “一国两制”的具体内涵 意义及应用。 2.了解 中国共产党为结束海峡两岸的人为隔绝局面而采取的一系列政策; 3.了解 祖国大陆与台湾经济文化交往日益密彻的史实。 学生读书 批画 标注 知识点,重难点等 学生小组讨论展示:(学生解答下面内容) “一国两制”的构想的目的:为了实现祖国的和平统一。 “一国两制”的构想的依据:从维护祖国和中华民族的根本利益出发,既尊重现实。 “一国两制”的构想的内容:“一国”就是一个统一的中国。 “两制”就是在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制 度,台湾 香港 澳门实行资本主义制度。 香港 澳门回归的原因:祖国日益繁荣;综合国力增强;国际地位提高。 香港 澳门回归的经过:1997 年……;1999 年……。教材 92 页 记住香港 澳门时的第一任领导人分别是谁:香港董建华 澳门何厚铧 香港 澳门回归的意义:1.彻底洗血了…2.香港 澳门的历史发展进入了一个“港人治港”“澳 人治澳”“高度自治”的新时代;3.是邓小平“一国两制” 构想的…。 教材 94 页 中国大陆与台湾的基本方针:“和平统一,一国两制。” 中国大陆与台湾的经济文化交流成就:20 世纪 80 年代以来,…教材 95 页 第四. 教师归纳(总结): 香港 澳门回归的时间: 1997 年 7 月 1 日 1999 年 12 月 20 日 “一国两制”的构想的目的:为了实现祖国的和平统一。 “一国两制”的构想的内容:“一国”就是一个统一的中国。 “两制”就是在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制 度,台湾 香港 澳门实行资本主义制度。 香港 澳门回归的原因:祖国日益繁荣;综合国力增强;国际地位提高。 香港 澳门回归的意义: …教材 95 页 第五. 课堂作业 1. 2. 3. 4. 5. 1、“一国两制”的构想: (1)邓小平是针对台湾问题提出来的。目的:完成祖国统一大业,实现祖国的最后统一。 “一国两制”含义:(一个国家,两种制度)一国,就是一个统一的 ,两制就是在中华人民共和国 境内,大陆实行 , 、香港,澳门实行 。 (3)意义:“一国两制”的创造性构想,1)为完成 大业指明了正确的道路,成为我国的重大国 策。2)保证顺利收回香港、澳门,促进祖国与台湾经济文化交流。3)有利于香港、澳门和台湾繁荣稳定, 有利于国内现代化建设。 高中数学、数学试卷、数学教案、数学课件、数学练习题 2、香港,澳门回归祖国: (1)中英、中葡签署联合声明(1984 和 1987 年) (2) 年 月 日 香港正式回归祖国, 年 月 日 ,澳门回归。香港、澳门先后成立了 。香港、澳门的首任行政长官分别是 、 。 香港、澳门回归祖国的历史意义: 1)是中华民族的百年历史 ,是邓小平 构想成功实践, 洗雪多年 ,极大振奋了民族精神。(对中华民族)2)使香港、澳门的历史发展进入了 、 、 、 新时代。(对港、澳)3)对早日解决 起积极 推动作用。(对台)4)对和平解决国际争端起了示范作用。(对世界) 香港、澳门顺利回归原因:1)我国实行改革开放,促进经济发展,我国 增强,国际地位提高。 (根本原因)2)小平“ ”构想为各方接受。3)新中国成立后成为 的主权国家。4)国家统一 是中华民族共同 。得到的启示: 英国侵占香港三步曲:1)鸦片战争中国战败,1842 同英签订《 》,割 ,2)第二鸦片战 争中国战败,1860 同英签订《 》,割 一带地区。3)1898 年签订《 》,强租 等地。 海峡两岸的交往 1、1978 年,中共解决台湾问题的基本方针是“ 、 ”的基本方针,采取一系列具体政策 和措施,缓和两岸关系,促进两岸交流。 1)1979 年后,停止对 、 炮击,2)实现直接 、 、 (三通)3)不追究去台人员建国 前的罪行。20 世纪 80 年代,海峡两岸在文化、教育、科技等领域进行交流,人员往来频繁,意义(1 2 3 3、对我国统一台湾的看法、认识 (1)从历史角度看,台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分; (2)从民族角度看,海峡两岸同根同源,血脉相连,完成中华民族的统一大业 是全体炎黄子孙的共同心愿; (3)从现实角度看,海峡两岸日益密切的经济、文化交流,符合两岸人民的共 同利益; (4)从法律角度看,《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依 据; (5)从可行性来看,香港、澳门的回归和持续繁荣为统一台湾提供了范例。 高中数学、数学试卷、数学教案、数学课件、数学练习题

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