春湘美版美术三下第12课《端午节》word教案

12 端午节 教材分析: 本课融欣赏、制作、游戏、知识为一体,通过儿歌、实 景图片 再现了人们过端午节时的热闹气氛,同时展示了多幅题材不同、表现 手法不同的学生作品。 教师可根据学生的兴趣爱好工具材料等具体情况, 选择学生作业 的表达方式。 教学目标: 帮助学生了解端午节的 来历,培养优秀的道德品质及爱国热情, 并在解说当地过端午节的习俗中增长历史知识。 教学重点:学社自己动手做“龙舟”、“粽子”。 教学难点:学生合理利用废旧物。 教学方法:讨论、练习 课时:1 课时 教学过程: 一、 导入 师:农历五 月五,是中 国的传统节日端午节。它已有 2000 多年 的历史,又称作端午节、午日节、夏节。虽然名称不同,但各地 人民 过节的习俗基本相同。在每年 这一天,大家会进行一些挂艾叶、赛龙 舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊等活动。 板书课题。 二、 授课 1、讨论端午节的来历 “端午节的来历据说是为了纪念历史上的民族诗人屈原,当年楚 人因为舍不得贤臣屈原死去, 有许多人划船追赶拯救, 他们争先恐后, 一直追至洞庭 湖,还不见踪迹,而这便成了”龙舟竞渡的起源。同时 人们还煮了许多糯米饭或蒸粽糕投入江中,以祭祀屈原,久而久之, 每年农历五月五,人们都用赛龙舟吃粽子来纪念屈原。” 提问:同学们知道端午节还有什么习俗吗? “端午节小孩佩戴香囊 ,不但有避邪驱瘟之意,而且有襟头点缀 之风。传统的香囊内有香料,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线 扣成索,作各种不同形状结成串,形形色色,玲珑悦目。” 2、读儿歌 “五月五,过端午,锣鼓喧天赛龙舟,挂艾叶,佩香囊。家家户 户扎粽忙。” 3、老师示范 1)将纸杯剪开;2)用胶水粘好;3)用吸管做船桨;4)做龙头 和小人。 4、学生讨论,尝试做。 5、示范做粽子 1)把纸裁成长方形; 2)连续折成三角形。 3)按折印来做粽子,再用绳子绑好。 6、小组制作 1)选择合适的废旧挂历、包装纸、彩色丝线或毛线,做个纸粽 香囊。 2)用纸杯和吸管来做一只“龙舟”。 7、老师指导 点评作业 8、展示作品 填写意见卡, 填写出自己对作品的评价以及他人对作品的建议。 9、分组进行扎粽子或划龙舟比赛。学生集体评 选出最佳选手。 三、小结: 纸粽可作为礼物过节时送给亲朋好友, 龙舟可以用来进行一次同 学之间的友谊赛。

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