学习《公民道德规范》心得体会

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学习《公民道德规范》心得体会
著名的教育家陶行知先生曾说过: “学高为师,德高为范。 ”作为 一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。 教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样 “要人敬的必 先自敬,重师重在自重。 ”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道 德素养。 我是一名工作多年的教师,多年来的工作经验中我通过和学 生以及其他老师的接触我对教师职业道德有了深刻的认识。 我觉得只 有在思想上崇尚、遵守师德,在行为上,体现师德,只有在社会实践 中进行道德修养,才能真正认识善和恶,才能体验到加强道德修养的 紧迫性。只有在实践中,才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响 每一位学生,从而在教书育人中感受一份愉悦,一份成功。近期通过 学习《公民道德规范》 ,我理解了我们教师的任务及目标,也就有了 如下我的体会: 一、通过学习《公民道德规范》 ,使我更加忠于人民的教 育事业 作为一名教师是无尚光荣的,要有高度的事业心和责任感。 教师对人才的培养和文化科学事业的发展,起着重大的作用。要做好 教师工作,就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德 培养的灵魂。孔子云: “其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。 ” 小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人, 教师的道德 表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其 身教必然重于言教。 要在自己的职业道德方面追求卓越, 追求高标准,
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这是构建我们未来民族道德素质的基础。 只有这样才能一心扑在教育 事业上,终生献身教育,并用自己智慧的钥匙,打开学生踏??

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