苏教版高中语文选修(唐诗宋词)课件-诗歌鉴赏专项培训课程之(二)分析鉴赏诗歌中的景物形象_图文

诗歌鉴赏专项培训课程之(二) 分析鉴赏诗歌中的景物形象

[命题揭秘] (一)景物形象 景物形象:诗中的景物形象是情中景。 如陶渊明《归园田居》中的“丘山”“羁鸟”“旧林”“池鱼”“故渊”, 李清照《声声慢》中的“黄花”“梧桐”“细雨”“黄昏”,还有其他诗歌中 的湖光山色、田园桑林、大漠孤城之类,它们往往不再是纯自然界的景物,而 是融合了诗人主观情思的具体可感的艺术形象,它们常常寄托了诗人对社会生 活的感悟和看法。

(二)考查角度 (1)概括景象(意境)特点。 (2)描摹诗歌图景。 (3)分析景物描写的作用

[典例剖析] 阅读下面这首宋词,回答问题。 阮郎归 无名氏① 春风吹雨绕残枝,落花无可飞。小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。 帘半卷,燕双归。讳愁无奈眉 。翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟 。
【注】 ①作者:一作秦观。②讳愁:隐瞒内心的痛苦。③劫:围棋术语。
② ③

【诗意助读】 风雨不断吹打着凋残的花枝,落花满地,沾满泥浆,风吹不动。池水绿波 荡漾,带来阵阵寒意,雨过天晴,而红日却已西沉。卷起半边窗帘,看见燕子 双双归来。想隐瞒内心的愁绪,却双眉紧锁,奈何不得。转过身来,整顿局上 残棋,又重新着棋,又因心事重重,落子迟缓,难以应敌。

问题 词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。 (5 分)

思维建模 第一步:审清题干,明确命题角度 本题鉴赏的对象是词的上半阕的景物,鉴赏的要求是分析景物描写对全词 感情抒发的作用。属于分析景物形象的作用的题型。 第二步:找出意象,分析景物特征 以诗句的顺序检索景物:“风雨”“残枝”“落花”“寒池”“落日”等, 这些景物都具有惨淡凄凉的特征。

第三步:联系整体,理解全词情感 词的下阕,由写景转入抒情,由“讳愁无奈眉”“沉吟应劫迟”等词句, 可以看出词人内心有着无法排遣的悲愁,整首词的氛围凄凉哀婉。 第四步:结合分析,规范答题 景物描写的作用主要是渲染气氛,奠定感情基调等。结合上面的分析,首 先要确定其主要作用,然后结合具体内容展开分析。

参考答案:奠定了词的情感基调。春风吹雨,残红满地,词一开始就给人 以掩抑低回之感;接下来写风雨虽停,红日却已西沉,凄凉的氛围非但没有解 除,反而又被抹上了一层暗淡的暮色。

[解题攻略] 鉴赏“四法” 1.诗中赏画 看画面的形、色、动、静,欣赏诗的画面美。古代许多写景诗多具有“诗 中有画”的特点。

2.画中品诗 由形象画面的色调,把握诗人的情感思想。品一首诗,首先看它描写了什 么形象,它呈现一种怎样的色调,并由此推及其内在情感。 一般而言,作品所描绘的外在形象画面如果是鲜活、明丽和昂扬向上的色 调,其内在形象情感则是高昂乐观的;反之,如外在形象画面是阴暗、凄凉和 低沉色调的,其内在形象情感则是低沉伤感的。

3.画中语境 在意境的创设上,画面或雄浑壮丽,如“大漠孤烟直,长河落日圆”;或 幽清明净,如“明月松间照,清泉石上流”;或沉郁孤愁,如“野旷天低树, 江清月近人”;或和谐静谧,如“渡头余落日,墟里上孤烟”;或开阔苍凉, 如“千嶂里,长烟落日孤城闭”;或高远辽阔,如“落霞与孤鹜齐飞,秋水共 长天一色”。

4.境中探情 古代诗词常是感情深沉,含蓄不露,富有哲理,在表面意义之下,还可以 挖掘到其深层含意,这正是作者要表达的主题。 如李白的《早发白帝城》 ,从字面看是写一段行程,水流急,船行快,但是 通过这种清朗明快的意境,读者自然感受到诗人轻松、愉悦的心情。

答题步骤 找→析→明 第一步,找:找到诗人描绘形象的有关诗句。 第二步,析:结合诗句和表现手法分析景物形象的特征。 第三步,明:指出描绘形象的作用或效果。就是分析形象中诗人所寄寓的 思想感情或蕴含的哲理。可用一句话概括总述,也可以放到步骤里回答。

[对点通关] 一、(2016· 沈阳检测)阅读下面一首唐诗,回答后面的题目。 早寒有怀① 孟浩然 木落雁南度, 北风江上寒。 我家襄水②曲,遥隔楚云端。 乡泪客中尽,归帆天际看。 迷津欲有问 ,平海夕漫漫。


【注】 ①当时作者漫游在长江下游一带。②襄水,古属楚国。③《论语· 微 子》有孔子命子路向长沮、桀溺问津,两人不说津(渡口)的所在,反而讥笑孔子 栖栖惶惶,奔走四方,以求见用,引出孔子的一番慨叹。

题为“早寒有怀”,诗人是如何写出“早寒”特点的?请结合首联简要赏 析。

【解析】

本题考查鉴赏诗歌形象和表达技巧的能力。首先抓住 “早寒”

中的“寒”字,在首联中寻找能表现“寒”的意象, “木落雁南度, 北风江上 寒”,上句有“落木”“归雁”,下句有“北风”,然后结合诗句,分析这些 意象如何表现出“寒”的特征。
【答案】 木叶渐脱,北雁南飞,这是最具代表性的秋季景象,通过“落

木”“雁”这些深秋的典型景物来点明季节,此外作者还以“北风”呼啸来渲 染,自然使人感觉寒冷,这就点出了题目中的“早寒”。

二、阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 过平舆,怀李子先,时在并州 黄庭坚 前日幽人佐吏曹,我行堤草认青袍①。 心随汝水春波动,兴与并门夜月高。 世上岂无千里马?人中难得九方皋! 酒船渔网归来是,花落胡溪深一篙。

【注】

①当时诗人在平舆,其地属蔡州,汝河流过其境。友人李子先在

并州任吏曹一类的小官。“青袍”是低级官吏的服饰。

尾联写渔船载酒、水涨花落,构成了一幅怎样的画面?有什么作用?

【解析】

尾联道出诗的主旨,劝李子先也解官而去,与自己同游。这一

意思是透过写景表现的。渔船载酒、水涨花落,构成一幅具有强烈吸引力的画 面,劝归之意发挥得淋漓尽致。

【答案】

渔船载酒、水涨花落,构成一幅优美宁静的闲居生活图。以景

作结,寓情于景,含蓄蕴藉地表现出诗人理想中的隐逸生活。


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