春人音版音乐五年级下册教学计划

小学音乐五年级下册教学计划 本学期的五年级音乐教学计划内容包括以下几个方面 :一是指导思想;二是 学情分析;三是教材分析;四是学期教学目标;五是教材重点难点;六是教学措 施;七是教学内容与进度。 一、指导思想 贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求,提高学生的审美能力,发 展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终生喜爱音乐、学习音乐、 享受音乐奠定基础。 二、学情分析 五年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动 能力增强,但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听,学生最喜欢律动与音乐活动,在 这两方面表现非常好, 乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。本届五年级学 生,共有一个班级,班的学生情况大同小异,大约有20%--25%左右的学生唱歌 时, 五音不全, 模仿能力又比较差。 其中主要原因是性格内向, 也不敢表现自己, 因此在今后在学习中,应加强对这些学生的培养,利用生动活泼、富于艺术魅力 的形式,鼓励他们参与到音乐活动中,以此来激发、培养、发展他们的兴趣。对 于五音不全的学生, 可多鼓励他们参与用课堂乐器为歌曲伴奏,以此来培养他们 对音乐的兴趣。 三、教材分析 本册教材分为七个单元,即第一单元“春景”;第二单元“欢乐的村寨”; 第三单元“飞翔的梦”;第四单元“你好大自然”;第五单元“京韵”;第六单 元“百花园”;第七单元“爱满人间”。每个单元包括感受音乐,表现音乐,创 造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本 学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。 四、学期教学目标 (一)知识目标: 1.认识延音线,学习四三拍的指挥手势,并能在歌曲中运用。 2.认识乐器唢呐、竹笛,以及京剧的主要伴奏乐器,并了解其音色。 3.认识和了解不同的民族生活风俗。 4.能创编简单的动作为歌曲伴舞。 5.通过学习歌曲与欣赏,理解歌曲或乐曲所包含的小知识。 (二)能力目标: 1.学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,姿势和呼吸方法,以及自然圆 润的发声,清晰的咬字、吐字来有感情地进行歌唱。 2.通过学习本册教材,培养学生能创编简单的舞蹈动作的能力。 3.通过音乐活动,引起学生的兴趣,培养学生合作进取的精神,培养学生 对音乐的兴趣。 (三)情意目标:通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义、集体主 义精神的培养渗透到音乐教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态 度,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。 (四)质量目标:基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能,掌握认识简单 的乐谱的能力,自创打击乐,能够完整的演唱歌曲,创编简单的舞蹈动作。 五、教材重点难点 教学重点: (一)继续提高学生的歌唱能力和表演能力。 (二)进一步引导学生勇于参与各项音乐实践,在活动中培养学生的音乐审 美能力,创造能力,合作能力。 教学难点: (一)引导学生有表情地演唱歌曲时,要适度而不夸张。 (二)引导学生发挥音乐想象时,注意鼓励学生个人独立的感受和理解。 (三)通过学生自身体验,培养学生舞蹈的创编能力。 六、教学措施 1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工 作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。 2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分 发展。 3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。 最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并 注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中 总结经验。 优秀生提高措施 a、注重培养尖子生的远大理想; b、适当评价,正确引导; c、培养尖子生抗挫进取能力 d、培养尖子生的团队精神和合作意识; e、实行教师专项带徒活动。 后进生转化 五年级有个别学生音高概念没得到建立, 针对这个问题我通过先听再模唱, 来帮助他们建立音高概念。还有几个学生对音符的时值掌握得不扎实,我通过 节奏游戏来加强他们对音符时值的认知。 七、教学内容与进度 周次 日 期 章节内容 教学内容 课时 1 课时 备 注 一 3.6- 开学 1、听赏《至春天》 。 二 3.9 -3.15 第一课 2、歌曲《小鸟小鸟》 , 1、歌曲《春雨蒙蒙的下》 。 2 课时 三 3.16-3.22 第一课 2、听赏《春到沂河》 发声练习 1、发声练习 2、歌曲《迷人的火塘》 。 3、听赏《故乡喜讯到边寨》 2 课时 四 3.23-3.29 第二课 2 课时 五 3.30-4.5 放假 放假+机动 2 1、听赏《打起手鼓唱起歌》 。 六 4.6-4.12 第二课 2、切分音。 3、歌曲《巴塘连北京》 。 2 课时 1、听《飞越彩虹》 。 七 4.13-4.19 第三课 2、歌曲《小白船》 , 机动 1、歌曲《真善美的世界》 , 八 4.20-4.26 第三课 2、欣赏《飞翔的女武神》 。 3、反复记号 2 课时 2 课时 听赏《铃儿响叮当的变迁》 、 九 4.27-5.3 第四课 2、演唱《铃儿响叮当》 , 3、发声练习 1、歌曲《田野在召唤》 。 十 5.4-5.10 第四课 2、听赏《溪边景色》 。 3、机动 十一 5.11-5.17 1、听赏《京调》 、 第五课 2、《我是中国人》 1、《采花》 十二 5.18-5.24 第六课 2、《对花》 3、机动 十三 5.25-5.31 第六课 1、《编花篮》 2、《花之歌》 1、《爱的奉献》 十四 6.1-6.7 第七课 2、《爱的人间》 机动 十五 6.8-6.14 第七课 1《大爱无疆》 2、《地球是个美丽的圆》 1、复习 2 课时 2 课时 2 课时 2 课时 2 课时 3

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