人民版思品七下《人类的翅膀》学案

人民版思品七下《人类的翅膀》学案 时间 2012 年 4 月 23 日星期一 备课人 邓秋菊 靖州横江桥中学 一.教学目标: 1, 认识科技带给人类的便利,科技改变着,影响着人们的生活 2, 认识到 20 世纪以来,我们生活的科技含量 3, 了解最耀眼的科技明星, 4,怎样利用科技这把 双刃剑 情感态度价值观目标: 1, 感受现代科技的神奇力量,体验新的科技使人类认识世界和改造世界方式的改变 2, 培养学生热爱科学,勇于创新,乐于奉献的优秀品质 3, 认识到科学的双面 4, 认识科学的负面影响,树立科技为人类服务的观念 二,学法指导 首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本。把课本中的学习重点和难点画出来。其次 围绕导学案,完成相关任务。最后,利用一定时间强化记忆重要知识点,完成训练习题。 三,预习检测, (一),神奇的翅膀 1, 鸟有翅膀,可以在天空自由飞翔,人类也有翅膀,也可以在宇宙中自由翱翔。请说说 人类翱翔宇宙的故事,他与鸟类的翱翔有什么不同。

2, 发挥想象力,用文字或图画描绘一下自己未来的太空之旅。

3, 说说 20 世纪重大发明,重大科技成果。从发明者看说说你发现了什么特点?你有什么 想法?

(二)我们生活中的科技含量 4, 讨论科技对我们生活的影响,从而感受科技的魅力

(三,)最耀眼的明星 4, 举例说说你最喜欢的科学家,他身上有什么可贵的品质值得我们学习

(四)一把双刃剑 5,举例说说科技的利:

6 举例说说科技带来的危害: 7, 我们应该怎样对待科技

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四,合作探究 8, 辩论科技的利弊

9, 作为 20 世纪的重大发明之一-------塑料,确实大大方便了人们的生活,由它们制成的塑 料袋,就更与人们的生活密不可分了。塑料袋的好处是显而易见的,但是这一时的方便却 带来长久的危害。 (1,)请你例举塑料袋的危害。

(2,)针对塑料袋带来的危害,你有什么好的建议?

五,展示交流合作探究完成后,分组进行展示,师生共同点评。 六,归纳提升 总结科技的利弊

七,达标闯关 1, 20 世纪以来,-------改变了人类的生活,把我们的蓝色星球变成了小小的村落。 A ,电脑 B 望远镜 C 想象 D 科技 2, 科技改变了我们的生活,我们发自内心的感谢从事科学研究的人,因为他们-----A 从事科研科可以获得许多荣誉 B 用汗水打造了我们美妙的生活 C 可以获得许多赞扬 D 从来不会享受生活 3, 人类发现了石油,于是海水被无情污染,人类发现了原子能,我们还得自己面对核威 胁。这说明了 ----A 科技是把双刃剑 B 科技可以造福人类 C 科技对人类有害 D 科技毫无用处 4, 我们如何正确使用科技这把双刃剑 ① 科学家应该关注自己的研究成果是否合理 ②科学应该关爱生命,关爱世界 ③科学是对世界和生命的一种反动 ④对科技的负面作用我们要关注 A ①②④ B ①②③ C ③④ D ①③④ 八,课后反思

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