8课2框 善用法律保护自己 导学案(含答案)


通山振新国际学校政治课堂导学案提纲

使用日期:

编制人: 柯小丽

审核人:

七年级·第四单元·第八课 第二框:善用法律保护自己

法律护我成长
导学案

班级 姓名 小组 评价 【教学目标】 1、知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。 2、懂得与违法犯罪作斗争不要硬拼,而要智斗。 【教学重难点】怎样运用法律保护自己。 【教学方法】自主--合作--探究法 【授课类型】新授课 【课 时】1 课时 “加 1” :课前预习 原文填空,基础知识梳理 : 1、 我们维护权益最有利的武器就是法律_,因此要了解一些能够提供法律服务和 帮助的机构。如_法律服务所_、律师事务所、公证处、法律援救中心等。 2、 非诉讼手段_, 是我们维护合法权益常用的有效手段。它通过向_政府有关部门_、 司法机关_、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题,_寻求帮助,_以解决 问题;或者_通过调解_、_仲裁等方式,解决争议__、_纠纷_,保障公民权益。 3、打官司指的是诉讼__,诉讼是维护我们合法权益__最正规、最权威、_最有效 的一种手段。是保护我们权益的_最后屏障。 4、诉讼常分为三种类型:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 一、导入(2 分钟) 二、思:自主探究(13 分钟) 问答题(温馨提示:此题答案如果在教材上可以找到便可以直接在教材上作出 相应笔记,便于今后复习) 1、我们维护权益的最有力的武器就是什么? 我们维护权益的最有力的武器就是法律。 2、能够为我们提供法律帮助的机构有哪些? 法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 3、维护我们合法权益的途径有哪些? (1)非诉讼手段; (2)诉讼手段。 4、 、非诉讼手段的方式有哪些? 非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括: ⑴向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题,寻 求帮助,以解决问题; ⑵通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷,保障公民权益 5、诉讼的含义是什么? 它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。 6、诉讼的意义是什么?(即:打官司的重要性) 诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权 益的最后屏障。

7、诉讼通常分为三种类型分别是什么? 刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 8、刑事诉讼的含义是什么? 是指由国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法揭露犯罪、证实 犯罪、惩罚罪犯的活动。 9、民事诉讼的含义是什么? 是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下, 依法审理民事案件和解决民事 纠纷的活动。 10、行政诉讼的含义是什么? 俗称“民告官” ,是指人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决 行政争议案件的活动。 11、为什么我们要敢打官司? 因为打官司可以使违法行为受到惩罚,可以维护自己的合法权益和法律尊严,是 懂法、护法的表现。打官司是光彩的事,我们要敢打官司。 12、同违法犯罪行为做斗争的意义是什么? (1)我们自觉依法律己、依法做事、依法维权,既能保护自己健康成长,又能 维护法律的尊严、社会的稳定; (2)违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为,同违法犯罪作斗争,是包括我们 青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 13、同违法犯罪分子做斗争的方法有哪些? 违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时,既要勇敢,又要机智。特 别是在双方力量对比悬殊的情况下,不要与其硬拼,而要讲究智斗,尽量减少不 必要的伤亡, 力求在保护自己的前提下, 巧妙地将不法分子抓获; 面对歹徒行凶, 行之有效的好方法: 设法稳住歹徒, 记住歹徒相貌, 了解歹徒去向, 及时拨打 “110” 报警电话等。 答题方法指导: 14、遇到他人违反法律规定让你做些违法乱纪的事,你该怎么办? (例;网吧老板请你去网吧玩;某人向你推销口袋书等) 依法自律,坚决拒绝;指出他的行为是违法行为;向有关部门举报。 15、从一般违法到犯罪的发展给你的启示: (从中吸取的教训) 我们应该自觉加强道德修养,增强法制观念;严格要求自己,依法自律;把自己 的行为约束在法律允许的范围内,从小事做起,做个遵纪守法的好公民;当自己 有了不良行为时要及时加以改正,防止滑向犯罪的深渊。 16、面对侵权行为时可以通过哪些方法来维护自己的合法权益(怎么办)? 1) 、寻求老师、家人和亲朋好友的帮助; 2) 、寻求政府有关部门的帮助, 3) 、向法律服务所等法律机构咨询和求助; 4) 、依法向人民法院提起诉讼,拿起法律武器依法维护自己的合法权益。 三、议:互动解释,合作探究。 (5 分钟) 小组合作解决上面的问题,组内展示、比较,得出正确的答案, 四、展:展示反馈。 采取组内互助,多种形式回答上述问题,解答疑难点。 (13 分 钟) 五、评,经典点拨,重在技巧性掌握知识点。 (2 分钟) 六、 助: 组内帮助。 你还有什么问题不是很清楚吗?在小组中提出来并请同学帮忙解决。

七、测:巩固检测,训练应用。 (5 分钟) 单项选择题: 1、未成年人在遇到社会、学校和家庭保护出现“保护缺位”时,不能等待别人 的保护,这就要求我们加强( ) A、逆来顺受意识 B、忍气吞吐声意识 C、退却逃避意识 D、自我保护意识 2、 “防人之心不可无”对我们青少年来说就是指( ) A、不要相信任何人 B、要用智慧保护自己 C、要提高警惕 D、要用法律保护自己 3、中学生私自到网吧玩游戏、浏览不健康的网络信息等现象时有发生。下列对 策正确的是( ) A、必须严禁中学生接触社会 B、中学生应该增强自我保护意识,提高自我保护能力 C、应完全依靠家庭、学校和社会力量保护中学生 D、必须关闭营业性网吧 4、作为未成年人,当自己的合法权益受到侵害时,正确的做法是( ) A、敢于斗争、依法维权 B、逆来顺受、忍气吞声 C、宽大为怀、私下了结 D、以牙还牙,以毒攻毒 5、 吴某认为: “只要他人侵犯了我的合法权益, 就一定要到法院去告他。 ” 这一观点 ( A、是法律意识很强的表现 B、是维权意识很强的表现 C、不了解维权的非诉讼手段 D、一无得处 6、 某县公安局 110 接到一商店被盗的报警后不及时出警,导致盗贼携赃款逃脱。 店主要求公安局赔偿,公安局不予理睬。之后,店主将公安局告上法院,人 民法院依法判决公安局向该店赔偿经济损失 8000 元。 店主的行为属于 ( ) A、民事诉讼 B、行政诉讼 C、刑事诉讼 D、不当行为,小心公安局报复 7、甲借给乙 5000 元钱,乙没有按照归还,甲在多次索要未果的情况下,决定向 人民法院提起诉讼。这种行为属于( ) A、民事诉讼 B、行政诉讼 C、刑事自诉 D、刑事公诉 8、积极同违法犯罪行为作斗争,保护国家和人民利益不受侵犯,是( ) A、公、检、法部门的义务 B、与“我”无关的事 C、国家公职人员的责任 D、包括青少年在内的全体公民的责任 9、 如果有经济困难, 无力支付法律服务费用, 又需要打官司来讨回公道, 则应当 ( A、放弃,无钱寸步难行 B、以牙还牙,武力解决 C、找对方协商、调解 D、到当地法律援助中心请求援助 10、当公民受到不法侵害时,唯一正确的方法是( ) A、逆来顺受,忍气吞声 B、采取一切手段进行报复 C、运用法律手段保护自己的合法权益 D、找侵害者论理 11、当公民的合法权益受到非法侵害时,可找社会团体的支持,下列机构中,属 于社会团体的有( ) ①人民政府 ②公安机关 ③人民检察院 ④人民法院 ⑤大庆油田 ⑥消费者协会⑦妇女联合会 ⑧残疾人联合会 A、①②③④ B、⑤⑥⑦⑧ C、⑥⑦⑧ D、①②⑥⑦ 加 2:课外作业(完成练习册本节内容) 加 3:辅导对象、内容与措施






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