徐镇完小教职工岗位职责

徐镇完小教职工岗位职责
校长工作职责 1.校长是学校行政负责人。校长对学校的领导首先是教育思想的领导。校长要 全面贯彻党的教育方针,深化教育教学改革,积极变应试教育为素质教育, 努力为国家培养大批现代化人才打好基础。 2.在上级党委和上级教育部门的领导下,校长负责全校的教育行政工作,副校 长协助校长工作。按照党的教育方针和上级领导的精神,根据学校实际情况 和教育改革的要求,制订每一学期的工作计划和长远计划。加强学校的管理 工作,认真改进管理制度,保证学校工作做到有章可循,有法可依。 3.校长对学校的工作要全面规划、统一安排。定期检查各部门工作,并向上级 及全校教职工报告。 4.安排好全校人事,加强对骨干教师和青年教师的培养,重视在职教师的进修, 采取多种形式有计划地逐步提高师资水平,改进和完善考核工作,优化教师 队伍。做好教师的职务评审工作。 5.负责领导和组织学校的教学教改工作 (1) 坚持以教学为中心,按教学规律办事,保证教学计划的全面贯彻执行。 (2) 经常深入教学第一线,进行听课和评课,召开各种形式座谈会,了解并分 析全校教学情况,及时发现问题,及时解决问题,以推动学校教学工作。 (3) 加强教研组建设,发挥备课组的群体合力作用。科学安排好课程表,课外 活动表和作息时间表,正确处理必修课、选修课、活动课的关系。重视素 质教育,发展学生的个性,努力培养特色学生。 (4) 随时督促和检查教学方案的实施,不断总结教学经验,探索规律,全面提 高教学质量。 6.负责领导和组织学校的思想政治、道德品质和行为习惯的教育共组。 (1) 加强对政教处、年级组、班主任的领导,经常与他们研究改进对学生的教 育、管理工作。 (2) 深入学生,了解学生,召开学生座谈会或与学生对话,把握学生的政治思 想等脉搏,有的放矢地对学生进行教育工作。 (3) 发动全体教师、各部门、学生家长共同做好学生的德育工作,保证德育工 作的全员性,形成齐抓共管的格局。 (4) 指导教师发挥各学科德育功能的教育作用,使德育工作做得有序、自然、 生动,全面提高学生的素质。 7.加强学生教科研工作,组织学校的重点课题,推动和指导面上的教科研,形 成全校 的教科研队伍网络。以教科研指导改革,以改革促教科研。通过教科研培养 众多的有特色的一流教师。及时总结教师中先进的教育、教学经验,向全校 教师推广,不断提高学校的教育、教学质量。 8.抓好学校的体、音、美及卫生等工作,督促有关部门的各种课外活动。在全 面普及的基础上,培养学生体育、艺术尖子人才。督促有关部门管理好师生 员工的生活,保护和关心他们的健康。 9.加强对总务、财务工作的领导,积极添置和改善学校各种设施,努力办成现

代化的一流学校。合理使用学校经费,关心师生员工生活,搞好福利工作。 健全和落实学校的安全保卫制度。 10.负责中层干部的考查、评议、调整、任免工作,协调各部门的关系,领导和 组织关心、教职工的政治、文化、业务学习,提高教职工的素质。 11.合理安排教职工的工作,并按规定手续审批教职工请假事宜。 12.实行校长负责制的集体领导,各行政人员分工协作,各司其职。主持由中层 干部参加的校务会议。校长、副校长根据需要及时举行办公会议,交流情况, 研究和贯彻执行上级批示,处理学校有关事项。经常向上级请示,汇报工作。 13.认真贯彻《档案法》 ,搞好学校档案共工作。 14.副校长协助校长做好上述工作及分管的条线工作。 教导主任工作职责 1. 积极协助校长完成上级教育部门交给学校的各项教学工作和规定的教学计划。 2.在校长领导下,全面组织安排学校的教学工作,并总结全校教学工作。 3.抓好教学常规和教学管理工作。 4.组织落实对教师的评教、青年教师的带教工作。 5.组织落实课堂教学教改工作和必修课、选修课和活动课的师资选配、课次和 效益的评估和复验。对成绩进步显著的学生颁发奖状,以资鼓励。 6.领导教研组及教师的教学工作,掌握各科教师贯彻实行教学大纲和教学计划 情况,调空教学过程中的各个环节。检查教师备课笔记,抽查学生作业,定 期召开学生座谈会。通过听课,了解教学情况,改进教学方法,总结教学经 验和培养骨干。建立健全教研组工作和备课、听课等各项制度,审查教研组 计划和总结。 7.指导、管理好学校的文体工作,提高学生的素质。丰富学生的课余生活,建 立卫生制度,抓好环境卫生和预防工作。培养学生良好的卫生习惯,重视艺 术活动和学生技能培养。 8.组织管理好教学行政工作,加强学生的学籍及档案管理。严格按制度办事。 做好课表、作息时间表的安排。安排好调课、代课,建立教师业务档案及各 级竞赛成绩归档工作。管理好文印、教学用书、资料的订购和使用等事项。 9.认真搞好本室档案的收集、整理、装订立卷,移交工作。 学籍管理员岗位职责 1. 负责学籍管理中的信息处理,学生考试成绩的信息处理。 2. 打印各科室的有关文件、材料、通知等。 3. 负责打印教师公开课教案、教研论文等。 教师工作职责 1. 依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国 特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面全彻国家教育方针,自觉遵守《教 师法》等法律法规,在教学教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背 党和国家方针、政策的言行。 2. 爱岗敬业。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生 具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害 学生身心健康的思想。 3. 热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正的对待学

生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚 学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。 4. 严谨治学。树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育 教学规律,改进教学方法,提高教育、教学和科研水平。 5. 团结协作,谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师 在学生心中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。 6. 尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配 合,积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。 7. 廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响, 不利用职责之便谋取私利。 8. 为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文 明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。 年级组长职责 1. 根据年级组实际,每学期制定年级组计划,明确工作目标,努力提高年 级组德育工作的针对性、实效性,同时做好年级组工作总结,把有特色的教育经 验推广到全校。 2. 定期和不定期相结合召开年级组全体教育会,组织教师学习教育理论, 交流推广好的教育经验,统一思想不断提高全组教师的政治觉悟和教育水准。 3. 积极开展年级组各种活动,创设良好氛围,努力使年级组成为一个遵守 纪律、团结向上的集体。 4. 坚持以素质教育为核心,指导和配合班主任开展学生丰富多彩的业余生 活。 5. 做好年级组行为偏差生和心理偏差的教育转化工作,做到学生犯罪率为 零。 6. 组织每学期一次的年级学生家长会,积极配合班主任做好家访工作,努 力创设学校、社会、家庭三位一体的教育环境。 7. 协助班主任及时处理突发事件,把一些不良现象扼死在萌芽状态。 8.负责本年级的排课和调课工作。 9.负责本组文明组室的建设。 10.负责本年级的学生思想和家长协调工作。 11.协调做好各处室分配的各项工作。 教研组长职责 1. 教研组是学校落实教学工作, 开展教学研究和提高教师业务水平的重要基 地之一。教研组长应组织本组教师学习教育方针、教育理论,端正教育思想,明 确培养目标,按照教育规律进行教学。 2. 组织教师学习本学科课程标准,明确本学科的教学目的任务,结合本校实 际,讨论并确定分年级教学要求,制定教学计划。 3. 指导教师钻研教材、检查教师备课情况,要在个人备课的基础上,加强备 课组集体备课。备课组要定时间、定内容开展备课活动。 4. 二周一次的教研组活动中分析各年级教学情况和学生的学习质量, 研究改 进教法和学法,重视培养学生形成良好的学习心理品质,改进教学方法。 5. 积极开展教学研究活动,根据教学实际,确定教研组、备课组和个人每学

期的研究课题,有计划地开展研究,组织教学研究课,及时总结、交流、推广教 学经验。 6. 要组织教师学习业务,相互听课评课,取长补短,相互促进。根据教师不 同情况,订出教师进修的规划和措施,并经常检查落实。通过老带新、示范教学 等方式帮助新教师及教学上有困难的教师尽快提高教学能力和业务水平。 7. 安排好本学科课外活动, 内容要丰富、 实在, 指导学生积极开展课外活动。 8. 教研组长要负责上述各项工作的贯彻落实,开学时订好教研组工作计划, 并认真组织实施。期中要协助教导处检查落实情况。期末做好工作总结,并定期 向学校行政领导和教师汇报工作。 图书管理人员职责 1. 及时组好新书的登记、编码、分类、上架工作。 2. 做好啊图书出借工作。要注意图书的流通效率。除教学参考用书外,师 生的归还图书时间均应在 2 周之内。 3. 做好新书、好书的推介工作。 4. 与有关部门一起组织学生开展读书活动,组织学生参加区图书馆条线的 有关读书征文活动。 班主任工作职责 1. 认真学习德育理论,努力提高教育水准。 2. 认真制订班级计划,做好总结。 3. 努力培养良好班集体。 4. 以素质教育为核心,开展学生丰富多彩的课余生活。 5. 培养学生干部,开好主题班会。

6. 做好行为偏差生和心理偏差生的教育转化工作。 7. 召开家长会,做好家长联系工作。 8. 加强与任课教师联系,指导学习方法。 9. 认真做好对学生的思想品德测评工作。 10.协助完成年级组长、上级部门布置的各项工作。 11.见习班主任配合班主任做好班级管理及学校规定的各项工作。 总务主任职责 1. 制订学校总务工作计划,并交校长审准。 2. 保证教育教学工作的物质准备及时供应。 3. 管理好财务,严格遵守财务制度,编制学校财务预算计划,提高经费使 用效益。 4. 管理好校产,健全校舍、设备的管理和维修制度,抓好学校基建和绿化 工作。 5. 管理好师生生活、切实办好食堂,改善居住条件、改善师生福利。 6. 领导和组织总务工作人员的政治学习和业务学习, 对工作人员合理分工, 并给予督促指导,结合工作业务做好思想工作。 7. 做好学校绿化工作,绿化规划,实施管理等工作。 8. 做好文件、资料整理归类工作,定期上交校档案室。

9. 协助完成校长及室其他部门所分配的工作。 总务干事职责 1. 负责学校的设备管理和日常维修工作。 2. 按照领导批准请购单,及时采取需要物资为教学工作提供物质条件。 3. 物质采购要贯彻勤俭办学精神,精打细算。 4. 采购到的物资须进仓库。 5. 采购单须保存好,每学期末与仓库保管员对帐。 6. 主动协助总务主任做好基建、校舍维修等工作。 7. 做好物资回收、修旧利废工作。 行政会计职责 1. 每学期要协助总务主任编制学校财务预算计划,提高经费使用效益。 2. 严守财务纪律,加强财务监督,对不符合制度规定,手续不全和凭证不 符的有权拒付,属于明显违反财经纪律的行为应坚决抵制。 3. 对各项欠款及时收入保证及时足额入帐,正确合理安排和管理好各项预 算外资金。 4. 做好算帐、记帐、报帐、用帐和预算的编制等具体工作,做到手续完备、 数字有根据。帐(表)正确及时。 5. 按照经济核算原则,定期(每月、每季、半年)检查,分析学校预算的 招待情况和财务状况,及时提出建议。 6. 要妥善保管会计凭证、帐簿、报表等财务档案资料,并定期立卷归档。 7. 不出财务上的事故。 8. 完成上级领导临时交办的有关任务。 财产管理员职责 1. 做好全校的财产管理保管工作,确保正常的教学秩序 2. 建立固定财产帐,低值耐久物品登记帐,帐物相符。 3. 每年全面清点校产一次,核实全校财产,数据正确可靠。 4. 配合班主任做好班级、财务、保管工作,定期检查作好记载,期终评比。 5. 固定资产确系使用年久,损坏无法复修,要办理报废手续,由经营人填 报废单,经教导处、总务处会签意见后,报主管校长审批。财产管理员在接到校 长批准的报废手续后换减固定资产金额。 6. 学校的一切财产和设备未经管理人员同意和领导批准不得随意外借或擅 自拆毁,多余的财产不得自行处理。

门卫的职责 1. 做好学校安全保卫工作,负责楼梯铁门、教室门的关启工作。 2. 管理好师生出入校门安全,检查学生识别标志是否佩带。 3. 做好外来人员出入校门的登记管理工作,严禁外来推销人员进如学校扰 乱学校正常教学秩序。 4. 做好学校夜间安全保卫工作,加强夜间巡视。 5. 做好报刊、信件的收发工作。 6. 做好门卫周边的清洁卫生工作。

7. 做好外来电话传呼工作。 8. 做好教职工、学生在上班、上学期间进出校门的登记工作。 网络管理员职责 1. 负责校园网络的一切工作,确保网络畅通。 2. 负责全校电脑的技术管理及简易故障排除等工作。 3. 做好学校领导临时布置的其他工作。 本文件已由学校教代会审议通过。

徐镇完小 2009 年 1 月


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