2019-2020年九年级化学下册《生活中常见的盐(第一课时)》教学设计 新人教版

2019-2020 年九年级化学下册《生活中常见的盐(第一课时)》教学设计 新人教 版

教学设计

课题
知识与能力 教 学
过程与方法 目 的
情感态度和价值观
教学重点 教学难点 教学方法 教学工具 教学过程

执教者

单位

(1)了解氯化钠的组成及其在生活中的主要用途。 (2)学习蒸发操作并综合运用相关操作分离、提纯固体混合 物。 (1)学会分析实验中出现的问题; (2)学会观察实验现象,并能通过讨论,分析,归纳整理实 验现象。 (1)体会化学知识来源于生活,并服务于生活,生活中处处 有化学; (2)了解前人的经验,增强学生学习化学的信心。 过滤、蒸发等分离提纯物质的基本操作技能。

分析粗盐提纯实验的误差。 联系实际、启发讲述、多媒体教学等。 多媒体幻灯片

教学步骤 教师活动

学生活动

设计意图

第一环节 知识回顾 启发思考

出示幻灯片

让学生判断下列物质哪

明确盐类的特

判断说明哪些是酸、碱、盐

些是酸、碱、盐。

点、温故而知新

第二环节 师生互动 导入新课

幻灯片展示一段小故 事,体现食盐的重要性 来导入新课

聆听故事 体会食盐的重要性。

教学步骤 教师活动

学生活动

让学生的注意力 集中到课堂上 来。激发学生的 学习兴趣
设计意图

第三环节 组织活动 学习新课
第四环节 形成知网 盘点收获
第四环节 回顾活动 测试应用
板 书 设 计

联系生活实际说说常见的

指导学生说出常见的盐

盐有哪些

有哪些?

观看幻灯片了解一些生活 锻炼学生的表达

简单介绍常见的盐

中常见的盐

能力、自主学习,

NaCl 、 Na2CO3 、 NaHCO3 、

并根据幻灯片当中的图片、 合作交流和分析

CaCO3、NaNO2、波尔多液

提示,通过自学,小组讨论 问题的能力。

指导学生学习氯化钠的

等形式了解氯化钠的化学 加深学生对知识

化学式及俗名、物理性

式及俗名、物理性质、组成、 点的印象,

质、组成、用途、分布、

用途、分布、制法及粗盐的

制法及粗盐的提纯

提纯

播放视频,小结本课 内容。引导学生谈一谈 这节课都有哪些收获, 补充学生没谈到的重点 内容

观看视频 谈谈本节课的收获 畅所欲言 谈谈自己应该怎么做

回顾本节重点形 成知识网络

展示习题,指导学生完 完成幻灯片显示的习题
成习题。

检查学习效果、 巩固复习、对所 学知识的提高与 应用

课题 1 生活中常见的盐——氯化钠 1.化学式及俗名: 2.氯化钠的物理性质: 3.氯化钠的用途: 4.氯化钠的分布: 5.氯化钠的制法: 6.粗盐的提纯:


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