2019-2020年九年级化学下册 第十一单元 课题1《生活中常见的盐(第1课时)》导学案 新人教版

2019-2020 年九年级化学下册 第十一单元 课题 1《生活中常见 的盐(第 1 课时)》导学案 新人教版

【学习目标】

1、 了解氯化钠、碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠等盐在日常生活中的主要用途;

2、掌握碳酸根离子的检验方法;

3、学会粗盐提纯的操作方法

【学习重点】

碳酸根离子的检验;

粗盐提纯的操作方法。

一、自主学习:

1、日常生活中所说的盐通常指

,化学中常见的盐是指









2、将下列物质的化学式按要求填在横线上。(1)氯化钠(2)高锰酸钾(3)碳酸

钙(4)碳酸氢钠(5)亚硝酸钠(6)碳酸钠

可用来配置生理盐水的是 ;可用来做补钙剂物质的是 ;

用于造纸和制洗涤剂的物质是

;有毒的盐是



焙制糕点所用的发酵粉中的主要成分是



溶液呈紫色,常用于配置消毒液的物质是



3、在过滤得操作中,我们常说要注意“一贴、二低、三靠”,分别是:一





二低



三靠



粗盐提纯的实验中使用玻璃棒的四种用途分别是:

一是



二是



三是



四是



二、合作探究

1、生活中常见盐的化学式及俗称

(1)、氯化钠:化学式:NaCl 俗称:食盐

(2)、食盐的用途:

①、重要的调味品;

②、医疗上用氯化钠配制生理盐水(维持人的正常生理活动);

③、日常生活中用来腌制食品;

④、工业原料—制碳酸钠、氢氧化钠、盐酸等;

⑤、农业上用氯化钠溶液来选种;

⑥、公路上的积雪也可用氯化钠来消除。

(3)、粗盐提纯:

具体操作步骤:

①溶解:(用玻璃棒搅拌至全部溶解)

②过滤 : 过滤的要点(一贴二低三靠)

③蒸发:(待出现多量固体就停止加热)

④计算产率:

在溶解、 过滤、蒸发中都用到了玻璃棒,它们的作用分别是什么?

溶解:搅拌,加速固体的溶解

过滤:引流

蒸发:防止液体局部受热,而飞溅

2、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙:

(1)、含有碳酸根离子和碳酸氢根离子的盐都能与盐酸反应,产生二氧化碳气体。

(2)、CO32-的检验:

具体方法是:取少量未知物,滴加稀盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。 三、当堂检测:

1、下列物质的名称、俗名与化学式相同的是

()

A.氯化钠 食盐 NaCl2

B. 碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3

C.氢氧化钙 熟石灰 CaO D.氢氧化钠 火碱 NaOH

2、下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是 ( )

A.用亚硝酸钠腌制食品

B.用硫酸铜精炼铜

C.用纯碱消耗面粉发酵生成的酸 D.用食盐生产烧碱

3、下列生活中常见物质的主要成分,属于盐的是 ( )

A.醋

B.生石灰

C.纯碱

D.烧碱

4、下列物质中,全部是盐类的是

()

A.食盐、高锰酸钾、苏打、干冰

B.硫酸铜、纯碱、碳铵、亚硝酸钠

C.碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食盐

D.氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢

5、鉴别碳酸盐常用的试剂是

()

A.硝酸银溶液

B.盐酸和澄清的石灰水

C.氯化钡溶液

D.氢氧化钠溶液

6、粗盐中含有较多的杂质,小林按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验。

⑴仪器 B 的名称是

,在实验中用得最多的仪器是

,它在各步操

作中的作用分别是







⑵称量食盐应放在仪器 A 的

盘,蒸发时防止液滴飞溅的操作是



⑶“活动与探究”中,操作步骤有:①计算产率、②过滤、③溶解、④蒸发,

正确的操作顺序为

(填序号)。

⑷小林通过正确的计算发现,所得实验结果对与该粗盐的实际含量对比,实验

测得的结果比实际偏低,请分析可能的原因:



7、请从下列物质中选择适当的物质填空:

A.盐酸

B.氧气

C.氢气 D.硝酸钾

E.碳酸氢钠 F.氢氧化钠 G.明矾 H.肥皂水

(1)被称为最理想的“绿色能源”是 (填字母,下同);

(2)常用于金属除锈的是



(3)常用净水剂是



(4)常用于区分硬水与软水的是



(5 常用于治疗胃酸过多的是




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